卓越数学思维的每个学习单元由五个板块组成：
“走进乐园”以数学故事、数学名题、数学趣题引入，渗透数学史、数学文化，激发学生本单元学习的兴趣，同时提出本单元要研究的主要内容、学习前应作的必要准备、学习后要达到的主要目标。
“基础知识”是植根于教材的基本训练，重点对学生课堂上所学数学内容进行知识提炼、方法提升、学法指导，为学生进一步研究解决数学问题奠定坚实的基础。
“综合运用”是着眼于学生发展的拓展训练，重点向学生介绍解决综合性问题、拓展性问题的数学思想与方法，为学生提高解决数学问题的能力、促进今后的发展增添不竭的动力。
“挑战思维”是发挥数学天赋的提高训练，重点向学生介绍解决数学竞赛问题的方法，为学有余力的学生提供更大的发展空间。
“趣味驿站”是了解数学文化、感受数学魅力的乐园，以讲述数学故事、介绍数学趣题、欣赏生活中的数学等方式，激发学生的数学学习兴趣。
数学思维训练可以从多方面培养、训练学生的思维能力，在很大的领域开发学生的创造力。在课堂中打造“师生互动、生生互动、课堂内外互动的动态教学模式。”
1、对学有余力的同学来说，数学思维训练可以培养其良好的思维品质，钻研数学不觉得厌倦。
2、数学思维训练可以使推理能力达到迅速、简明的程度。从深层次上来说，思维训练的异向符合当今社会对人才的需求，思维训练题不是套用公式、套法则就能解决的。它要求你突破常规思维，有创新意识、创新思维和创新能力。
3、思维训练的学习方法也可以渗透到其他各个学科中去。概括力、洞察力、记忆力、简单的逻辑思维能力、分析推理能力、甚至做事的耐心等等，这些都是学习必需的能力，都可以在数学思维训练中得到提升。
思维训练是一生的课程，基础是关键，新标准教育对于数学思维训练非常重视，选择一个好开始就相当于前进了一大步。要知道，数学思维训练也是开发孩子智力的一种方式。
