父母对孩子的爱是本能的,真正会爱孩子的父母，会鼓励孩子独立，舍得孩子的离开，并且在孩子独立或者离开之后依然爱他。
因为孩子是生命的个体，孩子需要尊重。我们应该顺应孩子的自然发展规律，父母给予孩子爱的环境和自由空间，不要管理孩子，让孩子能够自我成长。
我们每个人都爱自己的孩子，但是我们爱孩子的方式不一定是对的。有些父母对孩子的要求过高，如果孩子做不到就会打骂；还有一些父母会严密的保护孩子，生怕接触外界的事物变坏；也有一些父母把孩子变成自己意志的延伸，总想孩子完成自己的心愿。
这些对待孩子的态度，都是“爱孩子”的方式，这些错误的爱，会导致孩子以后的错误行为。
一、孩子认识世界是一个什么样的过程
蒙氏教育法认为孩子是精神胚胎，有着自己的精神世界和独属于他们自己的处事原则，并不是说我们比他们成熟就意味着我们所接触的社会法则就更加高级。
孩子认识世界过程是根据自己内在的程序进行的，作为家长和教育者，不应该打乱孩子认识世界的内在程序。
二、在孩子成长的过程中，我们需要正确的爱孩子
我们需要正确的爱孩子，承认习惯使用权威，而孩子们需要通过漫长的实践去自己建立规则。
我们应该尊重成长的自然法则和规律，不要把自己的意志强加在孩子身上。
尽量不要打着“为了孩子好”的名义去代替孩子做事情。
控制情绪，学会理解。
三、给予孩子适度的自由。
小孩就是通过玩耍、游戏来慢慢认识世界，同时建立规则感和秩序感的。
自由是培养孩子独立品格的重要因素。
养成独立人格，以正确的方式面对社会，这也是我们教育孩子的最大意义所在。
