01
偶尔在网上看一些关于读书量的讨论。某某在一年之中读了多少本书，某某某在图书馆的借阅量是多少等等。
每当看到这些信息，总是羡慕和赞叹，偶尔还有些兴奋。
而在这些帖子的评论区，总是不乏有很人提出这样疑问：读了那么多书，都能够记得住吗？
每当我看到别人这么说的时候，就觉得很奇怪。读书为什么一定要记住呢？又不是学校里的考试，记住那么多干什么，读起来感觉爽就行。
喜欢读书的朋友应该有这样感觉，我们读书，大多时候都不是奔着记忆书中的内容才去读的。而是因为想看看这本书里面写了什么内容，才好奇去读的。
我们读了之后，只是大概知道那本书讲了什么就可以，至于记不记住，无所谓了。
02
之所以有人认为读了书，就要记住。那还是将读书和学习混淆在了一起。不可否认，有些时候，我们读一些书，是要记住的，因为那是学习的需要。可当阅读不是为了学习的时候，我们记不记住就无所谓了。
有些书籍，你知道他讲了些什么就可以了。真是需要深究，以后再多次阅读就可以。
我们大多时候阅读，其实就是好奇，才会去阅读。有时候也是为了拓展视野，想知道一些东西才去阅读，和我们如今去看纪录片差不多。
比如《孙子兵法》，我们阅读它，未必就是为了打仗。只是好奇，这部书讲的什么。那第一次读了之后，知道个大概，也算是有所收获了。知道这本书由13篇文章组成，某篇讲什么，某篇又讲什么，如此便可。
若是在其中琢磨出一些有益于生活、工作的道理，那就是进一步的深层收获了。
03
若是读了许多书，都要记住的话，那要是记忆力很好的人才行。
在生活中，能够博闻强识，一目十行，过目不忘的人，其实是很少的。如果不是天生，那也是看了很多书，最后摸索出一些道理和方法的人，才能做到。
若是看过的书都要记住的话，我们普通人会活得很累，读书就会变成一场苦差。况且，记住了也未必能够用到。就像我们高中时候学得很多数学、英语，很多人后来都没有用过，只不过是为了考试必须要学而已。
为了记住而去读书，那是将一件本来很快乐的事情，变成一件痛苦的事情。
阅读的人，不能做一个人肉书柜。因为普通人你再厉害，也比不上电脑。
我们读书追求的不是要记住，而是体验和探索。体验阅读的快乐享受，探索我们未知的东西。
读书量大，是为了博观，不是为了凑数量而读。读数量只不过是作为一种任务衡量的标尺而已，它在阅读中起到的不是主要作用。
虽然读书量大，对我们很有好处。但并不代表读的书越多，对我们的帮助就越多。
养成读书的爱好，对于一个人来讲，比一年读了100本书还有益处。
因为我们未必年年都能读100本书，而养成阅读习惯和爱好，我们在一生之中，却可以随时进行阅读。
04
学习需要去读书，但读书并不都是为了学习。
换一个问法，某人在一年之内，阅读了50本小说。不知道有没有人去问他，这些小说，你都能记住吗？
我想问的人应该很少。
为什么？因为我们大部分人都会认为，读小说是一种休闲活动。因此，是否记住无所谓，只要享受其过程就行。
读书是学知识的一种方式，只是人们太抬高了阅读，好似阅读就是在学习。所以就错误的以为，读书就要记住书中的内容。
陶渊明在《五柳先生传》中曾经说过：好读书，不求甚解。
这篇文章，我们初中的时候就学过，当时未必都能体会其中的意味。但当你成为一个喜爱读书的书虫，看了许多书之后，或许就会不点即明。
无论看什么书，只有我们不是带着任务去看的，都是可以用“不求甚解”的心态去阅读。因为这样的阅读最惬意，这样的阅读最舒适、这样的阅读最松弛，这样的阅读最毫无负担。无论看什么样的书，都能像看小说一样自然又期待。
05
读书之乐的所在，并非是读了之后把书的内容记住，而是在阅读的过程中收获精神的满足感。
至于读书量上的数字堆积，不过阅读活动附带产生的东西而已。
若从看影视的那样的角度来讲的话，今年我看了100部电影，20部电视剧，1000个短视频。感觉一般。
若是说，今年我看了100本书，1000篇文章，听起来很厉害的样子。
然而，大多时候，这两者并没有什么区别。
只不过，相对而言，看书听起来更好听而已。
看的书记住了，未必能用上，看书记不住，未必以后就没有用。大量的阅读，只不过是让你脑子里留下一些印记，有一些印象。当你以后看到某一些东西，这个印记被唤醒，你得到启发，那就是大用处。
比如看《易经》，知道“乾”卦的几个意思。比如亢龙有悔、飞龙在天等。其他卦象没有深刻印象。之后，你在看《天龙八部》的时候，因此对降龙十八掌的招式有所感应，知道其来源，那么你就有大收获。
又比如看《宋词三百首》，知道名句“欲摘桂花终买酒，却不似，少年游”，而这首词的其他内容根本不记得。当你到了中年，看着一群少年在雨中漫步，做着无聊的游戏之后，又想起这句词，那么你也是有大收获。
如此，读书是否都能记住，已经我们所在乎的事了。
