今天的故事是一个真实的小秘密。
今日春光宜人，适合遛娃。小元宝看到别的小朋友溜着滑板车，无比羡慕的围观，小朋友冲着元宝说：你没有滑板车。元宝弱弱的说：我的滑板车在家里。小朋友大叫：你没有滑板车。元宝也大声叫起来：我的滑板车在家里！
我赶忙上前牵走元宝，元宝有点委屈的对我说：我有滑板车，我的滑板车在家里。我大笑，嗯，元宝的滑板车在家里，下次我们也带滑板车出来玩，好不好？好！
突然想起初中英语课的时候。大概是读初一，课程主题应该是学物品询问，对话训练：
where is your watch？
This’s my watch/I have no watch/my watch is at home.
我当时只有一块很卡哇伊的玩具手表，记得是定《少男少女》杂志送的，很是喜欢，从没有带过，算不上是适合初中生佩戴的手表。于是轮到我的时候我回答说：my watch is at home.
没有想到当时的英语老师说了一句让我终身难忘的话：手表是真的在家里还是没有手表？当时一下子觉得很无措，就仿佛老师一点儿也不相信我的话。我记得我又清楚大声的重复了一遍，似乎老师还是不太相信，觉得所有同学都看着自己，当时觉得特别难受，再后来怎么结束对话就不太记得了。
回家后很坚决的让父母给我买了一块很正式的手表，蓝色表带，白色底盘，清晰的数字，还有一只可爱的米老鼠指针。估计父母被我当时的要求弄的一头雾水。
这件事情对我的直接影响就是有些害怕这位英语老师，导致初一初二的英语都不太好，是我所有科目中最差的。其实这位英语老师是很甜美、大方的，印象中很多同学都很喜欢她。但我一直觉得她不相信我说的话，上英语课成为很大的负担，尤其是身边的同学伙伴都特别喜欢这位年轻美丽的老师。直到初三换了一位英语老师，我才觉得松了一口气。这位英语老师找我谈话，问我是不是不喜欢英语，因为她觉得我的英语单科成绩和综合排名有差距。很感谢这位英语老师的关心和信任，信心得到很大鼓励，整个初三学年英语成绩飞速提升。其实在学生时代的很长一段时间里，老师说话的作用远胜于家长。
长大后明白老师应该是无心的询问，又或者是希望帮助加强对话记忆，自己也逐渐忘记。今天看着小元宝一脸涨红、委屈的跟我说她的滑板车在家里时，我突然觉得很需要正面给她信任和肯定答复。
不管怎样，多给予信任和鼓励应该不是坏事。
感谢初三年的英语老师：许晓青女士，消除了我心里的英语魔障。不是每位老师都愿意花4节英语课的时间让我们完整看完《Titanic》。
