开学一个月了，不知怎么，每天晚上睡觉前感觉自己好累，每天的时间感觉过的飞快，总感觉时间不够用，每天的工作任务老是完不成，读书学习的任务也总是不能按时完成。一个月过去了，盘点学习读书情况，我在想，这一个月我干了些什么？读了什么书？做了哪些事情？有时，自己每天做些什么，自己也忘了。好在对简书不离不弃，又成功说服一位朋友加入简书写作上来，那么我究竟忙了些什么？现在总结一下：
一、写作方面
我在简书上九月共更新了20篇文章，大约有八九千字，中间也中断了好几次。有几次，躺在床上用手机写了不到一半就睡着了。
9月20日，向《中国教育报》投稿一次，至今未见回音，也未见结果。
计划本月投稿最低四次以上，想集中精力向《教育时报》和《中国教育报》投稿，争取有所收获。
计划十月份每天发千字文，更新文章25篇。重点还是教育类文章和微小说。教育是我的根，也是我的发展方向，也许这方面我读的书还太少了，我会继续努力的。
二、读书方面
本月一本书韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》至今没有看完，究其原因，还是每天在电脑上耗费的时间太多了，工作没有提前安排好，常常是手忙脚乱，往往一上午没有什么进展。时间用在回复微信上了。
10月份，计划每天上午十一点开始写文章，中午修改后发送，下午两点半固定时间回复信息。其它时间做好规划，每天早上中午晚上各读书一小时，每周读一本书，写一篇读书笔记。
每周学习研究一位名师教学特点，听他的讲座。本月计划学习两位名师韩兴娥和华应龙还有申宣成和陈大伟两位教授。看有关他们的文章和视频，包括所有的报告会，当然也包括教学实录。计划写两篇读后感。研究一下名师的成长历程，寻找年轻教师成长的捷径，解读成长密码。
名师的成才离不开大量的阅读，书籍浩瀚，读的少读的慢都是不可取的。我要把当下最红火的教师他们成长的故事进一步归纳整理，希望从中学到一些方法和技巧。也为自己的专业成长找一条出路看看。
不再评职称上花费时间和精力了，与其耗费那么大的精力，耗费精力，看别人脸色，受制度的胁迫，弄一堆证书也没有用。利用好时间，自己多读些书，在写作上下些功夫，坚持听课，学习交流，能拯救自己的不是上帝，只有自己。
三、学习什么？
重点学习演讲的技巧，利用好网络资源，区分一下。利用一切人脉关系和资源，多向朋友们请教。只有不断学习才能提高自己的工作能力。
以上，是对上一个月学习读书情况的总结。每一天都要获得充实一点，每一天充满目标，只有这样才可能有所进步和提高。人都是逼出来的。加油吧！
