学生观
- 以人为本(学生是人)
正面表现:学生作为人,是自然与社会存在的统一;具有人的自由行、选择性和创造性
反面表现:学生是白板,是“小大人”;打乱学生身心发展的顺序和阶段
- 学生是发展中的人
学生的身心发展是有规律的;
学生具有巨大的发展潜能
学生处于发展过程中
- 学生是独特的人
学生是完整的人;
学生有着自身的独特性;
学生与成人之间存在着差异性
- 学生是独立意义的人
学生是独立于教师头脑之外的;
学生是学习的主体;
学生是权责的主体;
正面表现:学生作为人,是自然与社会存在的统一;具有人的自由行、选择性和创造性
反面表现:学生是白板,是“小大人”;打乱学生身心发展的顺序和阶段
学生的身心发展是有规律的;
学生具有巨大的发展潜能
学生处于发展过程中
学生是完整的人;
学生有着自身的独特性;
学生与成人之间存在着差异性
学生是独立于教师头脑之外的;
学生是学习的主体;
学生是权责的主体;