正式开学第一天，娃的状态不咋滴。
今日学校的节奏尚不满，所以小伙得以在学校写完了数学作业。
娃说，班主任委任他在内的6个小组长每天负责检查本组的背单词。检查完下来也得30分钟以上。我说，那晚上我来检查你吧？不用，七下的单词还是很简单。ok
第一天晚上作业不紧张，时间节奏就紧张不起来。娃还是没有超前的意识，还是只完成今天的一点点作业就ok。慢慢来吧。
而我下班路上寻思的是：看了一凡妈的记录，我们是不是也要抓紧刷题啊，一本二本三本，一轮二轮三轮？熟练度和计算准确率都得在刷题中获得？那孙维刚的思维之旅还要去体验不呀？
往往几念之间，原本坚定的事情瞬间就变得纠结不已。所以现在家长难当，要做的决定和选择太多！
至少明确的是，语文背默的事情必须做好计划紧接着来第二轮，免得第一轮造成遗忘，同时手头有的教辅要化整为零的用起来，比如语文的语基部分，比如单元测试部分。数学还是第一个小目标这次要能刷完一本学霸吧（七上手头的教辅一本没刷），还有实验班提优，他没有刷教辅的经历搞得我也一时不知该怎么开始？就这样先一本往后刷着吗？至于英语，重点还在语法部分，把同行利用好，错题及时收集及时复习及时巩固记忆，最好也来个几轮，还有英文的单元卷要想着用起来。数学也一样。在此就做个备忘吧。
那么还有课外的呢？如何搞？搞成啥样？宋老师显然不能像上个学期那样完全放了，还得想办法抓起来。而抓起来的前提还得是我能提前计划好，至少提前一天，谨记。否则第二天的现场时间哗哗的就浪费过去！
对了，还有，预习得做起来，尤其小科。
