江南微雨，春风料峭。
对于江南细雨与读书品茗，北方长大的我一向毫无抵抗力。这样二合一的场域，于我无疑是最幸福的时光。
如果遇到蒙蒙细雨天气，你会选择回屋避雨，还是撑伞走一走？我觉得能在雨中悠然漫步的人更幸福一点儿，因为有着与自然共情的张力与心力。
3月13日恰好又是阴雨天气，玉兰花正值盛放期，申城处处有着它们在枝头如鹤轻舞的娇俏、美丽身影。
午后两点，将雨未雨，我们从四面八方汇聚到上开杨浦分校，听杨敏教授品读北宋大诗人苏轼的一首名作---《临江仙》。茶艺师同学赵圣霞点燃一支熏香，香气袅袅，又泡老春白茶，不时地给大家续茶。我们捏着小茶杯，一边品香茶，一边听杨老师娓娓道来。
《临江仙·送钱穆父》：
一别都门三改火，天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井，有节是秋筠。
惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅，我亦是行人。
这首词作于1091年春天，苏轼担任杭州知府期间，为好友钱勰（字穆父）送行。上片写久别重逢，下片写月夜送别，既有依依惜别之情，又充满对生命的旷达、期许与深沉。特别是最后一句“人生如逆旅，我亦是行人”，千年之后读来，依然动人心弦。
那时的苏轼几经宦海沉浮，人生颠沛流离，以“行人”为意象，既然人生如旅，你我皆过客，又何须执着？
苏轼的作品之中，有许多名句为后世人们所热爱，座右铭一般的存在，譬如在《定风波·莫听穿林打叶声》中，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”；
在《自题金山画像》中，“心似已灰之木，身如不系之舟”；《念奴娇·赤壁怀古》中，“人生如梦，一尊还酹江月”；《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”；
《饮湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；《题西林壁》中，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”……
杨老师讲道----人生如逆旅，我亦是行人。“逆旅”和“行人”，比喻人生的艰难和人的处境，抒发了一种对人生无常与流动性的深刻感悟。与哲学上的存在主义颇为相似。
“人生就像一场不断变化的旅程，最终都会走向终点。而我们作为行人，在旅途中不仅要应对一路上的风风雨雨，还有对死亡这一终极命运保持清醒的认知。”
杨老师建议大家读一读“存在主义”，谈到几位存在主义哲学的代表人物，萨特、海德格尔、加缪、尼采等，“海德格尔的主要观点是：人的存在是‘向死而生’，生命注定是有限的。意识到死亡的不可避免性，能够让人更加重视自己的存在。”
“加缪的主要观点是：人在荒谬的世界里，仍然可以通过行动、选择和创造意义来赋予生活价值。”
“尼采的主要观点是：个体通过创造自己的价值观、超越传统道德的束缚来实现自我超越。”……
不知道杨老师到底读过多少书籍，我常为她的学识渊博而折服。她最近新写两本书，正在编辑之中。
我知道杨老师很爱苏轼，世人谁不爱这个大才子、美食家、生活家呢？但杨老师能把苏轼的每一首诗词都解读出意想不到的高度，并传递、鼓舞着学生们前行，学生们也将如蒲公英的种子轻舞，洒向人间都是殷殷深情。
课上，杨老师的几句话给我印象很深，她说，“理解一个人，要善于共情。”“人要照顾好自己，再与人为善。但行好事，莫问前程。”“并无几人真正在乎你。看淡人生风云，平淡如水，气节如竹。”
“人是需要信仰的，信佛、信道、信天主……都行，如果你只信自己，那就信一句‘与人为善’，让自己愉快，对别人也好点。”“读书使人暂离世俗，对人性和人生看破、洞穿。”“世界时刻在变，超然物外来看，万般皆好。就如苏轼笔下的西湖，‘淡妆浓抹总相宜’，花好月圆也好，花谢月缺也好，青春也好，白发生也好……”
“若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，我和许多人一样，一度以为只是一句夸赞“杭州如美女”的美妙诗句。不料今天听到更开阔的解读，原来它还有此样深刻的含义和人生哲思。
我对文字较为敏感。大家诵读时，读到第一句，“一别都门三改火，天涯踏尽红尘。”我忽然泪目，哽咽着读不下去。眼前浮现出好友海荣，从广州来上海看望我，送行时眼中泪光隐隐。
我俩大约1995年相识，彼时是两个不谙世事的少女，功课之余她写着武侠小说，我写着散文小诗。我们从河南农村走出，又同样奔波于千里之外，她在广州做美妆安家落户，我在上海做物流扎根耕耘。
一别经年， “天涯踏尽红尘”，那些艰辛求生的异乡经历，遭受的白眼冷遇，拼尽的心力热情，到如今的相对从容，但已人至中年的相貌巨变，不尽相同又何其相似。
听名师讲课，是一种心灵的释解与震颤。杨敏教授的课堂上，我的心灵是跳跃的，脑袋是空灵的，总能浮想联翩。
快节奏的俗世之中，琐事缠身，只有如此安静读书、品茗的环境里，心灵才能稍做疏解、自洽，回首往事历历， “轻舟已过万重山”，仿佛加持一层滤镜，一切都变得“可堪追忆”起来。
我觉得常读书的人，是高敏感、高共情之人，也是幸福之人。他们或许有时看起来笨拙，却有着自己的心灵世界，在书里看过古今中外、熙熙攘攘的俗世众生相，更能随缘、随喜。
赵圣霞说她在崇明岛有一个茶社，缺一些书香，有机会想请杨老师和我去坐坐。杨老师微笑应允，我也欣然期待了。
杨老师身上有一种光，让人不自觉地总想靠近她，感受她的温暖。又如一座灯塔，照亮学生们的人生方向。我在她的课堂上受益良多，感慨良多，也想做一个有光的人，通过文字来温暖我的读者，给靠近的人一些儿温暖。
开年第一课，多应景呀，“依然一笑作春温”，正堪比拟此时的课堂，师生们浅笑盈盈，涌动着早春的温润。
过一个年，感觉恍如隔世。我先生的手炸伤，做几次大手术，住院一月有余刚出院。我不断奔波，身体微恙，经过治疗渐有好转。
人需要轻盈、诗意的另一面，来调配厚重、繁琐的生活。而浅淡心、诗书茶，正是轻盈、诗意的最佳拍档。
人生如逆旅，我亦是行人。时间从来不言不语，悄悄诉说着似水年华。
人生聚散有时，由缘，我们虽不是纳兰性德，多年之后回忆今辰的读书时光，却也会感叹“当时只道是寻常”吗？那一句感叹里，多的不是“谁念西风独自凉”，而是欢喜过往、微笑随风了。
一念即开，万境均好。
晚上回到家，在笔记本上默写一遍《临江仙·送钱穆父》，更觉每一句诗、每一个字都精妙绝伦，动一字则不能也。“唐宋八大家”之一的苏轼以诗文传世、纵横千年绝非虚名。
听到窗外传来“滴滴答答”的落雨声，清脆空灵。看一眼天气预报，发现这两天都是小雨，且都是白昼阴天、傍晚开始落雨、翌日黎明时分雨停，不禁莞尔，真是善解人意的雨呢！
想起杜甫的《春夜喜雨》，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。” 2017年去成都，也是早春，也是这样的夜晚，走在杜甫雕塑的街头，细雨飘飘扬扬，仿佛穿越千年的时光，与大诗人擦肩而过，有着同样的春夜感受。
文以载道，文以化人。读书就是这样有趣，在不经意间就和生活场景产生了对应与共鸣。
若是白天落雨，我闲来无事，常要撑伞走一走的。这样的雨夜，听着窗外雨滴的声响，闭目想着白日看到的玉兰花、读到的诗句、品到的香茗……心中感恩种种，不觉松然入梦了。
