拆页一 总是举例子 选自 《如何听如何说》，151页
【R阅读原文片段】
举例时应该精挑细选，目的是把你的概括性陈述说得更生动、更易懂一些。许多人感到对概括性的话很难理解，尤其是那种高度抽象的概括。通过一个具体的例子，能够把抽象的叙述形象地描绘出来，使得它们更容易被人理解。
假如你听不明白别人在说些什么，就应该而且有必要请对方给你举个例子。如果他们举不出令你满意的例子，那么就很可以怀疑，是不是他们也搞不清自己话中的意思呢？
【I拆书家讲解引导】
尝试养成一个习惯——表达任何观点的时候，都举个例子。如：
这几天北京的空气实在是太糟糕了——汽车挡风玻璃上一层灰，拿布用力擦都擦不掉。
《少年派的奇幻漂流》很好看——夜里的海面漂流的镜头，就像梦境一样。
你做的炸酱面真好吃——肉丁已经完全浸透了酱香。
……
再养成一个习惯，听别人表达一件事情，如果他只说观点，请你适时问“能给我举个例子吗？”如果他只说观点，请你适时问“能给我举个例子吗？”
【示范A1：】
前两天看完电影，朋友问我这部片子如何，好看吗？我说太好看了。
【修改建议】A1会强调故事性，包括故事的起因、经过和结果，如果结果没有对你造成困扰，你就不会想用这个方法啦。并且给出你的反思。
【示例】上周五晚，我看完了《战狼》，朋友也想看，微信问我这部片子好看吗？我说道太好看了！然后他说了一个“噢”字，就没有往下聊，（反思）我感觉这样的表达太没趣了，并没有把这部片子的精彩传递给他，如果我能表达的更有趣些，他会有更直观的印象，还会觉得我很有趣。
【示范A2：】
今后，别人再问我哪部片子或者书好看否时，我会举一个例子。
【修改建议】A2首先要和原文片段的方法要有关联，不过，这里A2是否够具体？期望达成什么效果？
【示例】这周六下午，我会参加一个朋友聚会，并且送他《GTD》时间管理这本书，我期望引起他想读的兴趣，我会和他说：这本书别看它厚，我最受用的部分就是第5章“清空大脑”，平常脑袋里堆了很多事情，不知道从何做起，便签贴了一堆也没用，我用了这里面的这个方法后，我的大脑一下子解放了出来，感觉非常好。你也提到了类似的困扰，我推荐你也看看。
sing的作业：
I便签：我们平时语言沟通交流时，很多人没有意识到通过举事例，可以让对方更好地知识道你表达的内容。所以，我们要养成平时说一个意思时，至少举一个例子的习惯。
如：坚持写作能让你更好地成长。——我身边的XX从2017年开始的通过持续写作，目前已原创文章168篇，收获稿费近3千元，粉丝近千人，在平时的工作中，得到了他部门领导的高度评价。我们应当从今天开始，也要坚持写作，让自己不断成长。
A1便签：
前天，我部门的领导问我，这一周手上的任务多不多啊？我就习惯性回答“多”，然后我就没有解释。（反思）我觉得这样子说话，太应付了。我应当把本周具体的工作一件一件地顺便一起向他报告，这样他才会更好地知道我不是为了应付他或想偷懒，也会改加理解我（按多多的修改意见，加上结果）。
A2便签：
目标：与人讲话交流表达一个意思时，最少举一个例子。
行动：这周五晚上，我要参加女儿第二次家长会，届时我也在会上向老师报告女儿在家的表现。我女儿在家还算听话，就是做作业，速度比较磨蹭，为了解决我的困惑（按多多的意见改加的），也让老师更好知道我的意思，我会和老师说：“女儿晚上做作业，比较磨蹭，比如写生字，一般十行字要写两个小时，我也观察了她好多次，她做作业时，经常是写一个字后，然后就管不住这里画下，那下涂下，有书还玩笔（按多多的意见改加的），每天晚上做作业都做到好晚才得休息，请老师能否提供好的改进办法”。
