那是三年前的事情。其实直到现在，我仍然很感激那份工作。那时候的我，每天都打满了鸡血努力地工作。如果工作需要我做到1，我一定会想办法做到2，甚至做到3。上班、加班、开会、出差，我每天都在思考有没有更好的方法达成目标。
当然，我从工作中也收获了很多。丰厚的回报，领导的认可，各种成长的机会，以及很多像战友一样的同事和朋友。
但是，这一切都没办法帮我越过心里的一个坎。那就是在孩子的问题上，我明显地感觉到自己的无力和迷茫。我其实并不知道应该怎么去带大一个孩子。在孩子成长的过程中，我看到了很多问题，但是我无力或者说不知道该如何解决。
这对于在工作中善于攻城陷阵的我是不能接受的打击。我对孩子有深深地愧疚感，不能避免内心中对自己的否定和攻击。
纠结了很久，我觉得问题出在时间上。我的大部分时间都用于工作，陪孩子的时间太少。我的工作和生活出现了不平衡。在没有办法平衡的情况下，我辞职放弃了这份工作。
后来我全职在家陪伴孩子。让我惊讶的事发生了。尽管我有了充足的时间和精力去陪伴孩子，但是面对问题的时候，我仍然不知道如何解决。无助、迷茫和焦虑丝毫没有因为我全职在家而有所改善。
这让我很痛苦。我逐渐认识到，自己是真的不会带孩子。被我误伤的工作，只是替我背了一个锅。
问题出在哪里？我应该怎么做？孩子到底怎么带才是对的？怎么做才能让孩子更好地成长？无数的疑问在我心里徘徊。幸运的是，我从没有放弃学习，从没有放弃看书。我开始疯狂地看书，通过各种途径寻找，同时我也在一直地思考。
直到有一天我遇到了P.E.T.，它解决了我的疑惑。什么是P.E.T.？以下是百度词条的解释：
父母效能训练P.E.T.（Parent Effectiveness Training）是美国心理学家托马斯·戈登博士在1962 年创建，并推出的一套简单、实用的父母训练课程，其让受训练父母掌握的主要核心概念和基本技巧，通过清楚地界定问题、积极的倾听、完整的表达及没有输方化解矛盾的方法，培养孩子的自觉成长能力，父母也会在这其中获得自我的心灵成长，从而实现家庭关系的和睦。
我有一个最大的疑惑。对于孩子同样的问题，各种育儿书和专家都有自己的说法。我不知道应该听谁的，也不知道判断的标准是什么。
举个例子，小朋友每天放学回家会先吃零食。我很担心他因此吃不下晚饭，因此会在这件事上跟孩子起冲突。有的说法是孩子自己知道饥饱，不需要父母管；有的说法是要给孩子制定规则，合理安排饮食；有的说法是要尊重孩子跟孩子好好商量；有的说法是父母在这样的事情上必须坚持原则。。。。。
到底哪个是对的？在这么多答案面前，你一定会抓狂吧。上面提到的各种说法似乎都不能顺利地解决这个的困扰。
但在P.E.T.里，是这样处理的。那么多说法的本质是什么？它们本质上都是一种解决方案。这个解决方案是否管用取决于什么？取决于是否能满足孩子的需求啊。所以我们要关注的不是该如何解决，而是关注孩子的需求是什么？
明确了这一点，我就会去探究孩子吃零食背后真正的需求是什么？他告诉我是放学后特别饿。而我对症下药，经过他的同意把晚饭时间提前，轻松地化解了这件事情。
P.E.T.就是这样带你回到到问题的本质。从根源上寻找答案，对症下药，而不是忙于解决各种表面问题。拨开迷雾，一步看到本质。这就是P.E.T.的魅力。
而我自己，也从学习开始，走上了讲师之路。在成为讲师的过程中，我直面到自己的所有优点和弱点。在看清楚自己，并思考如何克服的时候，成长与力量已经开始萌芽。
现在，孩子成长的过程中仍然会出现各种各样的问题，而此时的我已经不再惧怕问题的出现。因为每一个问题都会给我和孩子带来成长。
感谢这两个小生命，也感谢我自己。
