今天的小作文是写曾经一位老师对自己的影响，帮助，关怀，他（她）身上有什么值得我们学习的品质。
没有想到数学课代表任慧韬竟然写了我，充满了满满的感恩之情，我看了有些感动。自己的一分关心，一份祝福，竟然在孩子们内心点燃了热情，充满了希望，觉得自己做的都特别的值！
因为想了解学生们的家庭情况，在家和父母的关系，还有孩子的志向等，制定了一份九年级学生的调查表。拖拖啦啦一周终于收全了，还有部分同学没有交上照片。我把他们的调查表按照出生年月日的顺序排好了，这样我就能掌握学生的生日情况，希望在他们生日那一天送上我小小的祝福，想通过这种祝福的方式和学生处理好关系。
开学第一位过生日的就是任慧韬，因为第一节课他进教室打了报告，我让他们自我介绍时，先认识了他，数学成绩不错升级考了106分，也是数学课代表，所以对他我特别留意，是一个很聪明，但缺少自信，内心缺乏力量的男孩子。后来通过调查表证实了我的判断，原因就是他没有梦想，没有自己想考的大学，将来做什么都不知道，这样的孩子内心都缺乏力量，胸挺不起来，看着软软的样子。
为了锻炼他，我把他叫到前面带领大家读《中国少年说》，少年强则中国强，希望文化的自信能带给他力量，让他的脊梁挺得更直一些。同时也锻炼一下他的腼腆，敢于在别人面前说话，因为现在与人交流的能力真的是太重要了。
9.6号开学第四天，我给他一张贺卡，写上了对他的生日祝福还有对他的期望。这张贺卡是来自于衢州颐和学校一位李想学生之手，她亲自设计制作，很有纪念价值，我从颐和学校购买的，自己很喜欢的，也希望送给我的学生留作纪念，可以当书签用。没有想到这个小小的举动让他感受到了温暖，一份爱流淌进了他的心间。看到他的变化，内心流淌出的感恩之情，我觉得这样做真的特别值，老师能通过一张贺卡让心与心的距离拉进，而乐而不为呢？互相信任，爱能在师生之间流动起来的感觉真的特别美好，我真的很喜欢和学生这种亲密相处的感觉，像母子，也像师生，更像朋友。
感谢任慧韬在教师节送给我的祝福:老师，谢谢你！这是我收到的最好的礼物！
