写在前面:不知不觉,阅读营已经到了K6了,在阅读这件事情上,挖坑跳坑的小伙伴,还是一如既往“往下跳”。为了和大家一起成长,本期训练营,导师大胡子也加入“跳坑”大队,和大家一起打卡。
K6营的小伙伴,第一天打卡已经过去了,来看看和自己定下的计划,是不是一致。
我们要埋头走路,也要抬头看路哟~~
导师蹭卡组:
【 昵称】:大胡子逸舟
【 阅读动机】:好玩,陪练。近段忙于工作,没有认真阅读,加个训练过过瘾。
【危机事件】:K6营期间在旅途中,可能会出现时间安排问题。
【危机预案】:预查行程安排,网络情况,二段式阅读打卡。
【阅读挑战阶段】:阶段二
【阅读 书 目】:《真实的幸福》
【每日阅读量】:0.5到1章
第一组:
【 昵称】:易秒
【 阅读动机】:生活那么无聊,总得找点有趣的事情→_→
【危机事件】:工作太枯燥怕没心情,我要睡觉怕没时间,环境太吵闹读不下去
【危机预案】:
工作太枯燥没心情→_→辞了(想到要要和某某人群互怼就开心了)
睡觉怕没时间→_→睡醒了再说
环境太吵闹读不下去→_→门关上,世界就安静了
【阅读挑战阶段】:第一阶段(读书笔记+拍照+心得体会)
【阅读 书 目】:《自控力》
【每日阅读量】:大概、可能、也许、大约10~20页左右,看情况,有时候一两页也是有可能的→_→
【 昵称】:阳光
【 阅读动机】:1.增长知识,提高更多的解决方法 ; 2.增长见识,增加谈资;
3.提高销售水平 ; 4.建立知识体系
【危机事件】:1.工作忙没时间; 2.被手机影响没有看书; 3.各种突发情况导致没有合理安排阅读时间 ; 4.阅读效率低,一本书看几个星期还不知道书里面写什么
【危机预案】:1.谢绝无意义应酬时间用于阅读,利用等车的时间,午休的时间进行阅读
2.利用番茄工作法,在固定时间专注于阅读;
3.每天准备三个预备时间是用于阅读的早中晚。如果早上发生突发事件,这个时间没有用到的话就可以使用中午计划好的时间。如果中午又因为一个事件没有用上的话,就可以用晚上的时间;
4.选择相对简单的书看,看不懂的先画出来然后继续读,做读书笔记
【阅读挑战阶段】:阶段一
【阅读 书 目】:《大客户销售:能力测试与成长》《定位》《麦肯锡方法》
【每日阅读量】:每天一章
【 昵称】:小晶
【 阅读动机】:提升写作技能
【危机事件】:读懂了,写不出来。
【危机预案】:少读一点儿
【阅读挑战阶段】:阶段二
【阅读 书 目】:《金字塔原理》
【每日阅读量】:0.5章-1章
【 昵称】:阿杜
【 阅读动机】:锻炼阅读速度,提升笔记输出
【危机事件】:写笔记的时间不能准确预估
【危机预案】:记录时间,做阅读计划,使用番茄钟工作法
【阅读挑战阶段】:阶段一
【阅读 书 目】:《头等舱里的谈话课》
【每日阅读量】:0.5章
第二组:
【 昵称】:寻梦
【 阅读动机】:选了两本书,一本用于提升专业技能,另一本用于了解足球战术
【危机事件】:1.理论知识很多,看得心累; 2.到阅读时间,有突发事情要处理。
【危机预案】:1.重要的地方,放慢阅读速度,采用精读的方式突破知识瓶颈。不重要的地方,可适当跳过。
2.确定三个阅读时间段:早上6:40—7:40,晚上19:30—21:00,深夜23:00—00:30。提前预判并规避可能很忙的时间段,选择合适的时间段阅读。
【阅读挑战阶段】:阶段二:坚持阅读,写知识总结
【阅读 书 目】:《倒转金字塔 足球战术史》、《深入理解JAVA虚拟机》
【每日阅读量】:每天1个小时的阅读打卡时间
【 昵称】:Justina
【 阅读动机】:学会存钱理财
【危机事件】:加班,公司同事聚餐。
【危机预案】:早上早起阅读
【阅读挑战阶段】:第一阶段
【阅读 书 目】:《工作前5年 决定你一生的财富》
【每日阅读量】:30分钟
【 昵称】:冰歌
【 阅读动机】:为了养成读书习惯
【危机事件】:手机控
【危机预案】:把手机控制半小时
【阅读挑战阶段】:第一阶段
【阅读 书 目】:《批判性思维》
【每日阅读量】:5页
【 昵称】:飞鹰
【 阅读动机】:提升对自己心理与行为的认知以及阅历。
【危机事件】:读完一本书之后,不知道下本书要读什么书。
【危机预案】:在一本书读完之前,先确定以后要读的书
【阅读挑战阶段】:第二阶段
【阅读 书 目】:如何阅读一本书
【每日阅读量】:每天至少半小时的阅读时间,及整理阅读笔记
【 昵称】:陈小艳
【 阅读动机】:充分利用自己的业余时间,丰富自己的脑袋,让自己能毫不犹豫的说出一些经过大脑的话。
【危机事件】:工作太忙,时间不够用。白天上班基本上没时间看工作以外的任何微信内容,晚上偶尔加班或者有公司集体活动。群内消息得下班后爬楼看完,再开始完成作业。就像千聊的课,到现在还没有开始,不是拖拉,是每天记着却找不出时间来。
【危机预案】:排除加班与临时性的公司集体活动,每天打卡so easy!
【阅读挑战阶段】:阶段一
【阅读 书 目】:《野火集》 《巨人的陨落》
【每日阅读量】:《野火集》是2-3篇;《巨人的陨落》 一章
第三组:
【 昵称】:季玫
【 阅读动机】:1.买了很多好书,未安排出时间阅读,为了清库存;
2.为成长阅读
【危机事件】:时间安排
【危机预案】:当组长,克服拖延及懒惰,承担责任,与伙伴们一起悦读
【阅读挑战阶段】:阶段2
【阅读 书 目】:《艺术的故事》
【每日阅读量】:至少50页
【 昵 称】:田华
【 阅读动机】:增长知识,养成良好的阅读习惯!
【危机事件】:抽不出一整块的时间阅读或阅读思考和总结整理
【危机预案】:一有空就随手阅读电子书,争取晚上睡前读书
【阅读挑战阶段】:阶段一
【 阅 读 书 目 】:KK的《新经济新规则》
【 每 日 阅 读量】:十页
【 昵称】:郑龙
【 阅读动机】:让阅读训练自己对时间的管理规划,为自己的成长而阅读。
【危机事件】:1、因故没时间打卡; 2、被手机来电打断看书。
【危机预案】:1、提前进行规划,进行阅读训练;2、把手机关机或静音。
【阅读挑战阶段】:第一阶段阅读
【阅读 书 目】:《乔布斯传》
【每日阅读量】:每天二章
【 昵称】:勿为小女子
【 阅读动机】:提升自我、丰富生活和内心、结交志同道合的朋友
【危机事件】:拖延症、懒惰、手机依赖、欠缺耐心
【危机预案】:制定必办清单,逼迫自己一定完成一些事情
【阅读挑战阶段】:阶段二
【阅读 书 目】:《博弈论》、《大脑使用手册》
【每日阅读量】:70页左右(以章节结束页码为准)
【 昵称】:123
【 阅读动机】:多学习一下提升一下自己心理学方面的知识
【危机事件】:总是感觉自己没有时间,有空的时候又控制不住自己去耍手机和出去耍
【危机预案】:利用自己每天碎片化的时间去阅读
【阅读挑战阶段】:阶段一
【阅读 书 目】:《心灵的面具101种心理防御》
【每日阅读量】:每天读一章
【 昵称】:加加
【 阅读动机】:多读书,成就更美好的自己
【危机事件】:不重视,没有专门的时间阅读,总是最后才想到读书
【危机预案】:特定时间,以及打卡督促自己
【阅读挑战阶段】:阶段二
【阅读 书 目】:时间管理,精力管理类的书籍
【每日阅读量】:至少半个小时