5月28日，接到哥哥老师的电话“哥哥又过敏了。”我们打车给哥哥送药。
“鱼儿，咱们是坐公交回家，还是打车回家，还是——步行回家?”
“妈妈，不是‘不行’回家，是‘行’回家”
“噢，那咱们是坐公交回家还是打车回家，还是行回家?”
“妈妈，行回家是什么意思?”
“行回家就是走回家啊。”
“妈妈，那我们走回家吧”
“你真要走回家?很远的。”妈妈有点后悔加上这个选项。
“妈妈，我就要走回家。”
“鱼为什么选择走回家?”
“妈妈，家不远，很近。”
“哦，那妈妈带小鱼边玩边走”
因鱼儿听到路边一条河的流水声，妈妈便牵着小鱼儿的手由青岛路中学东门往南沿河直行。
“小河流水哗啦啦”鱼儿触景生情，妈妈忍不住笑出声，因为下一句“小鱼嘘嘘哗啦啦”小鱼也不好意思的笑了。妈妈每次给小鱼儿嘘嘘时就会念叨这两句。
待发现路线不对时，我们已走过100米，于是折回，穿过两个路口，鱼儿口渴，妈妈本来想给哥哥送完药就回家的，因此未带水杯。
“我们先找地方买水喝”
“好”鱼儿赞同，娘俩又逛了这条街上唯一的文体店，童装店，在汉堡店想给鱼买奶茶喝，奶茶老板说不适合宝宝喝，没有卖的意思。
鱼说“妈妈，那咱们再找个别的店吧，我真的口渴了”
“好，咱们去地下市场看看，没有水的话，妈妈可以买水果给你吃”
在地下市场竟然有一家奶吧，鱼选了一瓶自己喜欢的草莓味酸奶。
在市场，根据鱼的选择，购买了大白菜，肉肉，樱桃，葡萄。在一家超市鱼又选了一瓶矿泉水和两个大果粒酸奶。
“小鱼儿，我们现在坐公交回家吧”
“不行，走回家啊”鱼儿坚持。
“那好，听小鱼儿的”妈妈和鱼儿顶着大太阳继续“走回家”状态，途中在书畅文体店，鱼儿建议买了蓝色系列包装纸。
“好累呀，怎么还没到呢?！”鱼儿在路口终于发出感叹。
“我们要不要打车回去?现在公交站离我们有点远了。”
“不要，妈妈，我们还是走吧”鱼儿喝了一口水依然坚持。
“好，前边路口就是哥哥以前的学校了。离我们家就不远了。小鱼今天很厉害，走了哥哥上学的路程。”这句话妈妈发自内心，同小区里肯定有哥哥姐姐还没步行走过这段路。
“妈妈，我们终于到家了”走到小学，鱼儿乐得欢呼一声。到了这里就看到了家。
鱼儿选择走了西门，因为那里有个小小的滑梯，每次经过，必滑无疑。
滑梯处，因为正值午时，没有其他孩子。鱼儿讲好玩十次。坐在滑梯上的小小房子里，鱼儿长舒一口气“哇，好凉快啊”，玩过十次，满意归。
终于到家，虽已过午。
于鱼来说，这是一次远足。
远足是一种持久性的运动，可以有效地锻炼心肺功能和脚部肌肉，更重要的是可以锻炼孩子的毅力和耐力，增强孩子的自信心。 在远足过程中，孩子需要面对很多挑战，在不断地尝试中，他们吃苦耐劳、不怕挫折、勇敢自信等品质可以得到很好的锻炼。
远足运动，简单易行，却能让孩子得到全身心的发展……
不禁又想起生二宝前我的培训学校，每次暑期培训结束，一定要组织孩子们进行一次远足。从小学三年级班，到高中班，还有初中班，三个年龄阶段的孩子，分了三批。
第一批高中生做了试探，开开心心归来
第二批初中生，有一个学生归途中被家长接回，其他孩子虽累但依然笑脸归来
第三批孩子年龄最小，年龄跨度也大。带他们远足真是一种挑战。几年过去，那情景依然时常闪现在脑海里。
在回来的路上，我们改变了行程，路程较之前两批变得更远了。还记得孩子们对我说“老师，我饿了。老师，我渴了”的情景。那样子像极了现在的小鱼对我说“妈妈，我渴了”。于是带孩子们买吃的买喝的——孩子们那雀跃的心情了然在目……
第三批，有一部分孩子最终没忍住，被家长接回。有几个孩子家长去接，却不肯上家长的车，坚持步行。还有几个家长电话给我下了命令“无论谁去接要捎着他的孩子，都不要他的孩子上车，让他(她)必须自己走回来”……
那次远足，自愿参加，有去的，有没去的，有坚持走回来的，也有被接回的……
几年过去，高中的那些孩子应该大学毕业了，初中的孩子也应该进入大学深造了，而那批年龄最小的孩子也应该进入高中了吧。无论身在哪里，我想那次远足对于那些孩子来说应该是刻骨铭心的吧——尤其是那扛旗的孩子，来来回回，旗从未倒下——更不要说让别人替他扛了……
每次远行都是一场考验，更是一次锻炼……
愿我的那些孩子们能够 在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！ 愿幸福快乐同行！
