我是一位中学老师，也是一位心理健康工作者！我的工作对象是初中的孩子们，因为工作的原因，我常常能够听到孩子们真实的心声！你知道孩子们会想些什么吗？接下来分享两则小故事。
（一）我参加妈妈的婚礼了
今天我上课，看到昨天没来上课的亮亮同学，今天来了，这个孩子最近有些小调皮，我想和他聊聊，问问情况，也给他补一下昨天落下的课。
课堂上我讲完本节课的主要内容，学生自主记忆复习，我踱到他身边，轻轻的敲了敲他的桌角，示意他站起来。他定定地看着我，我轻声问：“你昨天怎么没来？”
他笑了笑，小声的跟我说：“老师，我请假了，我妈妈结婚，我参加妈妈的婚礼了！”
我心里一愣一紧，知道这是一个有故事的孩子，不觉重复出口：“你妈妈的婚礼？”
“对。我爸爸妈妈早就离婚了，昨天我妈妈又结婚了！”
我注意到孩子脸上的表情，有些不那么自然！
我赶紧说：“你参加妈妈的婚礼了，心情怎么样？”
“一点也不好！”孩子的眼睛里立马有亮晶晶的东西，要涌出来。我赶紧双手扶住他的肩膀问：“你爸爸呢？”
“他早就结婚了！”
“那你平时跟着谁？”
“跟着爸爸，多数时候跟着奶奶！”
我心里说不出是什么滋味，看着孩子难受的表情，我赶紧给孩子说：“爸爸妈妈之间的恩怨关系，我们管不了，他们都有追求自己幸福的权利，尽管他们的夫妻关系解除了，但不管什么情况下，他们都是你的爸爸妈妈，都是你最亲的人！爸爸妈妈都会爱你的！而且现在他们都各自有了自己的家庭，是不是也意味着有两个家庭都在爱着你啊？你比别人更多了一份爱！”我边说边观察着孩子的面部表情，感受着他的情绪变化，我看到他点了点头，心里有底了！
“况且你妈妈结婚这等大事没有瞒着你，而且邀请你去参加她的结婚仪式，这说明妈妈是多么在意你，多么重视你，他们一家对你是多么的接纳，对不对？”
他使劲的点点头，而且趴在我耳朵边说：“老师，他们一家对我都挺好的！”我向他竖起了拇指：“你是个幸福的孩子，更要好好学习，做好自己，让大家看到一个更优秀的你！”
他满眼含笑，使劲点头，眼眸中有点点泪光在闪耀。接着我给他指点了一下昨天讲过的课，他听的很认真，没有人知道我们俩在短时间里交流了些什么，但我知道这番短短的交谈一定能够起到一定的作用吧！
这节课我发现他听课的眼睛格外晶亮，坐姿格外端正！
（二）妈妈要带我见她男友
第一节课间，我正在忙碌，芳芳同学来到办公室找我，虽然看着有些难为情，但还是靠近我耳边悄声说：“老师，您大课间有空吗？我想和您谈谈！”看这样子，大概不是学习上的事，多是为自己的小心思而约我吧，我爽快的答应她：“有啊，下课见！能先透露一下啥事吗？”她笑嘻嘻的一转身：“老师，回头见！细说！”飞快的不见了！
望着这个快速离开的孩子，我的脑子里也在飞速的翻找着关于她的故事！
芳芳，初一女孩，是一个生活在他尚不记事的年龄里爸爸妈妈就离了婚的家庭里的孩子，她判给了爸爸，但始终穿梭在爸爸妈妈之间生活！平时寄宿在学校两周回家一趟，轮流在爸爸妈妈家里度过周末。爸爸早已结婚多年，又有一个六岁的小弟弟，阿姨带她挺好，只是爸爸很少与她沟通，她很渴望爸爸的关爱，疫情期间，居家学习时心情很低落，在我给学生和家长讲过一次心理课之后，她通过微信主动向我聊起了自己的家事，就爸爸从不和她沟通一事向我请教，我给了她一些方法，她很高兴！
复学后她经常找我聊一些小心事，今天，不知道又怎么了？
下课了，他如约来到我身边，我的位置在办公室里的一角大课间，此刻老师大多去室外活动了，办公室里还是比较安静的。我们俩坐下来，我笑着看向她：“想和我聊什么呢？我能帮到你些什么呢？”
她看着我，有些难为情，但也算直接了当：“老师，我妈妈谈了个男朋友，今周末叔叔想见见我，我很紧张，怎么办？”
我一听这是好事啊，拉过她的手，看着她说：“我很理解你此刻的心情，你妈妈单身几年了？这些年一定过得不容易吧？”她开始歪着脑袋数：“应该九年了吧？我四岁，他们就离婚了，不对，妈妈怀着我的时候，他们就不好，一直没有在一起过，应该时间更长！”
“哦，这么长时间了！一个人的日子不好过啊！你希望妈妈幸福吗？”“那是肯定的，我妈妈对我可好了！”
“这就对了，你妈妈能带着男朋友让你见见，这说明你妈妈对男朋友是比较满意的吧，否则我想她不会让你们见面的吧？你妈妈能够找到自己的幸福，你是不是应该高兴才对呀？”
“我明白了，可是我还是很紧张！”
“你本身就是一个很懂事、很优秀的孩子，妈妈带叔叔见你，你的甜甜的嘴巴，你的得体的举止都会让他喜欢你的！他看到你妈妈有你这么个懂事乖巧的好女儿是不是会更爱你妈妈呢？你是妈妈的骄傲，是给妈妈长脸的呀！”听到这里，她开心地笑了！
“只是，我和妈妈生活习惯了，现在有个外人加进来，心里一时有些接受不了！”
“我能理解你的心情，你爱妈妈，更希望妈妈也有人疼、有人爱、有人关心吧？试着接纳叔叔，尝试着交往看看？”我满眼期待的看着她能够回答我！
“嗯，我知道了！”她很开心的样子！
“对了，老师，我还有一个问题请教您！有一次我听到了爸爸和阿姨的谈话，他们还想再生个宝宝，他们已经有了弟弟，我不愿意他们再生一个！”她的嘴巴一下子撅得老高，一副很不愿意的样子！
“小鬼头，怕孩子多分了你的爱吧？”
她点点头承认：“是有点儿！
”
“你和弟弟处的怎么样啊？”
“挺好的！”
“太好了，我给你普及一下国家政策吧，国家已经放开了二胎，很多家庭都已经有了二宝！”
她急忙说：“我们家也已经有两个娃了呀！”
“可从你阿姨的角度来说，她才生了一个呀，按照国家政策，她是允许生两个娃的呀！”我看着她的脸，观察着她的表情变化，有点松动，但不太明显！
我接着说：“如果你爸和阿姨不怕受累，要再生养个娃，从国家的政策来说，我们是不是没有理由阻拦？从你个人角度讲，你不又多了个小弟弟或者是妹妹吗？他是和你有着血缘关系的亲人呢？你可是他们的大姐姐！”我看到她笑了，长长的“奥”了一声，是不是心底的结打开了呢？我不太确定！
上课时间快到了，她站起身，礼貌地跟我道谢，轻快地跑着去教室了。
周末放学前她又来到办公室找我：“老师，我还是有点紧张！”
我张开双臂给了她一个大大的拥抱，附在她耳边悄悄的说：“没事的，宝贝，放心的跟妈妈去吧，叔叔肯定会喜欢你的！”
临别时我说：“回来和我汇报啊！”她给了我一个会意的眼神！
过完大周回来，她找到我，远远的就张开双臂，扑向了我：“老师，谢谢您，一切都挺好的！”
我特别高兴，跟我预想的一样！
天知道孩子的心里在想什么，如果这些问题闷在他们的心里，无人诉说，无人倾听，无人指点，谁知道会是有什么后果？在孩子成长的各个时期，老师家长如果能懂点心理学，及时的指引孩子的困惑，孩子的人生会不会是另一番样子？
同时我更想对离异家庭的爸爸妈妈说几句话，婚姻的破碎既已成事实，但请尽量降低对孩子造成的伤害！孩子的心理更需要父母细心的呵护，心理学知识就是人人健康成长的精神营养料！
为孩子的心灵成长插上理想的翅膀，是我为之奋斗的目标，在韦志中心理学网校持续不断的学习，为我自助助人、服务社会注入了源源不断的动力，我会更加努力的学习！
能够听到孩子们的心声，并给予适当的指导，也是做老师的幸福吧！
（本故事中的小主人公已经经过处理，皆为化名）
6
