一所好学校关键是有一位好校长。孟庆功校长就是一位好校长。孟校长是泰安市岱岳区范镇梭村小学的校长，范镇梭村小学是一所农村小学。结识孟校长是在2020年10月21日泰山实验中学“明霞工作室”启动仪式上，作为“明霞教师成长联盟”的秘书长，孟校长见证了泰山实验中学“明霞工作室”的成立，并在启动仪式上分享了自己的成长历程。孟校长的成长史就是梭村小学教师的成长史，更是梭村小学的发展史。
“没有比脚更长的路，没有比人更高的峰，没有比读写更快的成长”。江苏省特级教师刘祥在《改变，从写作开始》中写到教师专业发展的四个“不停”—不停地实践、不停地阅读、不停地思考、不停地写作，优秀的教师必然能够坚守这四个“不停”。孟校长在繁忙的工作中坚持每天读书40页，写作2千字，仅《红楼梦》就读了11遍，孩子的日记写了60万字，几年如一日，这是多么大的决心和坚定意志，一个没有教育情怀、没有理想信念的教师恐怕是做不到。孟校长的长期读写促进了个人专业发展，在核心期刊发表了多篇文章，主持了多项国家、省级课题；参加“明霞工作室”、现代教育论坛，拓宽了视野，提升了境界，让学校办学理念更加科学，办学水平得到了提升，提炼形成了学校六“梭”文化，把一个即将倒闭学校办成了有文化、有内涵、有生机、有特色、有愿景的美丽田园学校，学校的发展印证了孟校长的成长。
校长是学校教师最好的榜样。孟校长在梭村小学“明霞工作室”群里带头读书、写作打卡，阅读分享，在校长的身体力行、示范引领下，一大批教师深受感染和影响，他们不甘寂寞，积极追随，梭村小学教师的成长得到唤醒，并变成了一种自觉行动，成立教师专业成长共同体—梭村小学“明霞工作室”，在这个大舞台上教师的生命得到更多的阳光雨露，从此教师成长的道路不再崎岖，不再孤单，多了更多的掌声和鲜花，教师的精神世界变得更加丰盈，教学不再乏味，课堂多了学生的身影，学生的欢乐如同麦浪一阵高过一阵，让这所田园校园变得更加美丽多彩。
“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”在“明霞工作室”孙老师的感召下，在孟校长的引领下，教师观念得到更新，专业得到发展，师德素养得到了提升。从青年教师李老师的阅读分享到教务处宗主任管理，人人彰显了良好的工作精神状态，个别教师以校为家，带着老人孩子吃住在校，彰显了青年教师的应有的干事创业、责任担当、敬业奉献的主人翁精神，这些精神铸就了梭村小学的和谐教师文化。
相信，在“明霞工作室”孙老师、学校孟校长的引领下，梭村小学的教师会成长的更加美丽多彩，梭村小学的学生会更加快乐的健康成长，梭村小学会越办越好，让梭村小学的独特“梭”文化润泽每位师生的心灵。
李清
2020年12月1日
