女儿在学习拉丁舞，老师在汇报演出的4天前，告诉我们要准备一套表演服给孩子，用于汇报演出时穿。由于担心上网买来不及，所以就去家附近的实体店购买。
在实体店试好付完款和女儿走到门口将要走出店时，迎面走来一对母女，我定睛一看，是女儿幼儿园的同班同学然然和她的妈妈。
她们一起玩过，一起给然然过生日，关系还算不错。但，由于上了不同的小学，幼儿园毕业后到现在已经五年了，只偶遇过两、三次，所以关系就慢慢淡了。我和走在前面的然然妈妈都微笑着打了招呼，我看到女儿主动和然然打招呼，但是然然连看都不看，直接进了店，我有点诧异。
我看了一眼女儿，她完全没有介意，靠近我问：“她学什么舞？”
我想鼓励她被拒绝后再去连接的勇气，就语气故作轻松地说：“我也不知道，你去问问她吧。”
然然跟在她妈妈身后已经进了店里，她们相距不到一米的距离，双手交叉放在胸前，一副不耐烦的样子。女儿返身进去，追到然然身边，问她：“你学的什么舞蹈呀？”那孩子还是理都不理她。
此时，她妈妈正拎着一套舞裙在看，我说：“我们买了这一套，你们也是学拉丁舞的吧？”
果果从然然身边走出来了。
她妈妈说：“是的，要考级了。”紧接着问然然：“这个怎么样？”
那孩子用不耐烦+嫌弃的口气说：“不喜欢。”
女儿走回到我身边，我和然然妈妈挥手说：“再见。”就带着女儿离开了。
在回家的路上，回想女儿之前的表现，碰到熟人也会不打招呼，我要求她时，她会跟我露出不耐烦的表情。但是，别人主动打招呼时，她不会没有回应。
今天她的表现超出我对她的认识，我决定和女儿谈谈我对刚才这件事的想法。
首先，我说：“今天你的同学的表现你觉得怎么样？”
女儿没有正面回答我，说：“我不知道，她为什么不理我？”
她一开始，没有因为同学不理她而心生怨气。以我对她的了解，遇到像今天这样的情境时，她一定会生气，并说：“哼！有什么了不起，我也不理她。”
但，今天她没有，说明她已经成长。而我还停留在以往对她的认知上，我需要重新认识她。
接着，我说：“你先对她打招呼，她不理你，说明她没礼貌。你不计较还愿意再去跟她说话，她还是不理你，说明她没有教养；而且她妈妈她在身边，没有做出任何反应，那说明她妈妈已经对她的没教养习以为常了，或者是拿她没辙了，因为她妈妈给我的感觉不是没礼貌的人。而你，今天的表现很值得表扬，有礼貌、有教养、有风度不计较。我原以为你会生气，但是没有。你今天真美！”
女儿听了喜滋滋的。
我问她：“妈妈这样评价你的同学，说她的‘坏话’，你会不会不高兴？”
女儿说：“不会，我也觉得她这样对待别人不好。”
接下来的第二天，接女儿下课的路上，她告诉我，“妈妈我今天从楼下过，看到认识的阿姨，我都给她们打招呼了，而且经过好几次，每次都打了招呼。”
此时，想到那些教我“怎么去鼓励孩子”的老师和书本，我露出了会心的微笑。
孩子的改变出乎我的意料，我想这就是我在学习路上的最大的收获吧。在父母学习的路上，孩子成长中的改变是带给我学习的最大动力。感谢孩子！
