不知道从什么时候开始，书店里出现了越来越多的绘本。当第一次翻看绘本的时候 ，一整个图片上面就一两行的话，整本书翻阅下来，里面所有的文字 可能还没有我更新的一篇文章多，都是很简单的，很简单的语言和小故事。为什么会有么多的绘本，好在哪？
一个打开孩子阅读的不二法门
对于绘本的认识，要说说一个孩子的妈妈，也是一些机缘在一个线下活动，听到了她的分享。对于学龄前的妈妈来说，教育真是头等大事，很多妈妈也真的因此变成了“专家”。
对于孩子的阅读培养，就是从绘本开始的。很多孩子上了小学之后，语文学的不是很好，到了高年级直到高考，语文学习中有一个不可回避的学习就是作文，大家知道这作文的分值很高，而且文章的水平带有一定的主观性，虽然文章也是有套路的，不过在没有大量的阅读之后，想要写出些有深度的文章真不容易。
不少学生害怕写作文，遇到了作文就头疼，而学校外的不少辅导机构还有专门针对作文补习的。教的也是各类的套路，而这里最难教的，就是作文的素材，可以说素材是要自己积累的，教师可以教教你方法，也可以和你说文章的结构，唯独素材不能帮你，全得靠你自己。
孩子没有阅读的习惯，一是因为到了高年级的时候，学业的增加，孩子对时间管理的不合理，就很少有机会再大量的阅读书籍，而只是单纯的收集一些片段性的“优秀文章”，对于书籍的连贯性并没有什么帮助，只是教了孩子讨巧的方法，是不可取的。
如果父母在孩子小的时候，能多些时间的陪伴，打开孩子自己阅读的兴趣，培训好的阅读习惯，孩子自然就会有很多的素材作为文章的内容。
陪读不是一天两天的“工作”
想让孩子养成好的阅读习惯，不是一小段时间就可以完成的，这真的如万里长征一般，要从很小的时候就开始植入这样的观念，而至少要持续到孩子三四年级，其主要的原因是，在这个时候，孩子的识字能力已经达到2500-3000个汉字，加上自己已经会使用字典类的工具，所以一般的书籍对于孩子来说没有太多的障碍，而家长要把关的就是孩子阅读的书籍内容的质量。
在这个过程中，其实妈妈的角色尤为重要，阅读是一个很要感情投入的事情，而对于孩子的陪伴与成长中，可以说是不可或缺的部分。在阅读中帮孩子“学习”很多的知识。
将你故事中的感情用你的语言表达出来，这才是读绘本最核心的要点。让孩子一边看着画面，一边家长用丰富的语言来描述画面的情景，一个小小的故事，就是孩子的心中的种子，当你播种下了之后，就会慢慢的生长！！
这位妈妈分享时说的最让我印象深刻的话就是：当你用感情把故事里的，快乐，悲伤，淘气，甚至是愤怒表达给孩子的时候，你应该明白，这全是在帮助孩子更好成长。因为对于孩子来讲，有一个最重要的感情就是“共情”的能力。如果想让孩子爱上阅读，请家长们拿起手中的书，开始阅读吧。
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