焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第290天
事情永远都在改变，只是有时我们没有将它辨识出来。小小的改变，甚至事情刚开始转变的“最初迹象”，经过不断累积，都可能带来多米诺效应，多问问孩子：“如果这个问题真的解决了，你会注意到的第一个不同是什么？”通过这样的问句，逐步引导孩子找到行动策略。
“儿子你今天表现的很不错，主动去找老师问问题，把错题都改了，这样做你收获到了什么呢？”……“茅塞顿开，也放下心了，如果考试在碰到这种题就会很庆幸自己及时解决了问题”。“那你今天自己主动计时写作业又给你带来了什么呢？”……“带来了时间”……“还有呢？”……“今天更有时间感了，也给我带来了成就感！”……“那今天为什么这么快，而且正确率又高呢？”，“今天写的时候很用心，完全投入到里面了”……“哦，很用心，非常投入，嗯，真的很棒”……“那你接下来以后会怎么做？”，“还像今天一样计时，还要用心认真！”……“那你觉得如果你一直这样下去，又会有什么样的变化呢？”……
