父与子的编程之旅(1)

对于儿子的教育,我一般是说多做少,主要的教育工作包括学习,都是由夫人完成的。说的好听点的就是我提供理论和技术支持,夫人负责行动。如果我们俩出现分歧,一般都以夫人为正确,原因各位自明,不需要我多解释。

随着儿子的慢慢长大,能力也越来越强,如果只是安于课本教育似乎有点浪费孩子的天赋,所以在他的能力范围之内,应该多学点东西。

编程的学习变提上了日程,这个就需要我全程参与,当然我也不会编程,这点我和儿子说的很明白,我们是一起学习的。

我选择了由麻省理工学院开发的Scratch,一款专门针对儿童学习编程的软件。很多人都强调孩子需要学习编程,目的并不是让他们将来要编程,而是学习编程的思维,这也是人类目前最美的语言,它引领了如今的科技时代。

我们今天进行了基本的学习,了解Scratch可以用来做什么,比如可以制作动画和音乐,开发游戏,创作故事等等。

Scratch的基本功能和组成部分,了解了每一功能的意义,然后我们试着开始编了比较简单的例子,就是让一只企鹅不停的原地走动。

在制作这个例子时,儿子时不时传来朗朗的笑声,我们开始设置为0.1秒,儿子非要把它设置为0秒,结果企鹅就快速的动来动去,如果设置为1秒,动作就会慢很多,就是这样,你就会慢慢知道时间的意义,这比说一千次都有用。

今天只是第一课,接下来让我们父子俩一起踏上编程之旅,一起坚持,看看未来会发生什么。

2018年03月04日于中山

注:坚持写作第97天,今天虽然没有出去运动,但是在家里做了一天的事,也是出汗不少,也算是运动吧。

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