绘本讲师第三期2/21

学员:007。  姓名:张亚龙

阅读书《幸福的种子---亲子共读图画书》

作者:松居直。 译:刘涤昭

由于本书的内容比较多,这次主要分享一下前两章的读书体会,后面的内容下次读完了在做个分享。本书开片是作者写的导读:爱的语言,怎样才能很好的让孩子喜欢上阅读,在阅读中体会快乐和兴趣。如果只给孩子说:快去看书和赶紧去写作业没有什么区别。孩子会觉得这是个任务,而不是乐趣。所以爸爸妈妈们我希望你们能用自己的声音和语言拥抱孩子,让他在温暖生动的话语中成长。

第一章。图画书与幼儿的世界

这两者怎样才能完美的结合呢,在开始进入图话书之前就应该对孩子说很多词汇,多说一些情绪类的词汇,比如开心,愤怒,沮丧,坚强等,名词少一点:比如爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔阿姨之类,情绪类的更难调动孩子的大脑发育和便宜社会能力。

第二章。插画和想象力

图画是一门艺术,每个画家风格都不一样,选择图画书需要观察图画和所配文字是不是一个意思。因为孩子不会认识文字,他们从图画中读出的故事是不是和配字的故事是否重合。当然小孩子们不可能完全理解和书上配字一样,好的图画书看图和看文字故事的意思应该80%相同。这样爸爸妈妈给孩子讲文字的时候孩子才能和他们眼中的世界一样会自然而然的去匹配。更能让孩子爱上阅读。从中找到乐趣。所以选择怎样的图画书很重要。在这里就不一一列举了。而且本章作者介绍了8中读图画书的作用,想要了解的话就去看书吧。

(上班期间抽空看了两章,可爱的同事看到了,非要拿去看,所以我就只能凭记忆写下了这么多。)

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