第3封信——学习好≠考试好

先说一下本人目前的状况:大三本科生,暑期合租房子准备考研。


既然租了房子,就免不了每天一起读书(尽管我是在客厅无空调,他们在卧室有空调)

因为我们三个男生睡觉的地方都在一个卧室,一个床加两个床垫,所以晚上临睡前是会有一定的交流的,除了互相发牢骚之外,我听的最多的就是:不行,不聊了,要睡觉了,明天要早起背单词了!

我几乎每天都能听到这种言论……可是每天在听完这句话后我看到的是:我关上了手机,他们的脸还亮着,我早上醒来,开窗通风,去客厅录音政治、读英语、锻炼、洗澡、出去买早饭、回来看数学一个小时以后,直到7点半卧室门才会打开,我进去整理床铺的时候看见前一天说要早起的室友躺在床上看手机……

我不清楚他是不是早上早起在背单词,但是我看着不停上下滑动的手指,我感觉不像……于是我很困惑,怎么会有人每天都再说着自己想做而又明知道自己做不到的事情?


说回来学习和考试的关系上

那位说早起不早起的室友在我们班成绩在前几名,尽管大学的成绩反映能力程度怎么样不用我说,但是这也能说明他还是相对来说挺用功的。

另一个室友曾经说过,他认为我们三个中最有可能考上的是学习好的或者说是考试成绩好的室友……关于这一点的话,我保留意见,可是我并不认为最有希望的那个室友“学习”好。


对,就是“学习”。

首先,在我看来,学习是一个重思考的事情,但是它的取得方式并不只是读书,还包括动手实践。

其次,在一起租房子的这一个多月里面,“学习”这个词让我的厌恶感越发严重。我们往往都喜欢用“学习”来表示自己的状态或者是想法,可是“学习”是做出来的,说出来太容易,做出来才真的难,那些喜欢说出来的人往往都很难称为“学习”,更多的是“坐在那儿对着书本不知道该干什么”,如果你用心去观察,你会发现这种“伪学习者”有很明显的特征:①“我要去学习”  ②“我要早睡早起好好学习” ③“还玩游戏?滚去学习!” ④“……有什么用?我只爱学习”

最后,我相信“学习”是一个不断认识自己充实自己的过程——你越是读书,你越是能发现自己是多么的无知;你越是努力,你越是能发现自己是多么的软弱;你越是精进,你越是能发现自己是多么的差劲……


好不容易说这么多,我只是想说,不是坐在那里读书就是学习,那只能是一种自我的麻痹。

给自己一种自己非常用功的假象,觉得今天的我坐在这里一天,没有浪费时间……太厉害了,明天还要更加努力,还要早起,还要读书……

这种思维让我感到恶心。

那只能称作“在准备考试”,请不要玷污“学习”这两个字好吗?

一个“不断学习”的人有他人所不具备的特点:

1.做的永远比说的多

2.能充分认识到身体健康的重要性

3.能掌握自己的精神和身体状况

4.懂得每日自省

…………


说实话,我真的不认识太多优秀的“学习的人”,我一直致力于把自己变为一个“学习人”,可我目前只能让自己努力成为一个“读书人”,我明白我还差的很多,希望你能和我一起变的更好。


写到这里才发现有些跑题……但是我的大概意思也算是写出来了吧,希望各位多多见谅。


朝生暮死忌装X

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