一、看包装（用时3分钟）
1.书名：学会提问（原书第10版）
2.上架建议类别：心理学
3.作者：[美]尼尔．布朗斯图尔特．基利丨编 吴礼敬丨译
尼尔．布朗是批判性思维领域中的权威大师
4.策划机构：华章心理，机械工业出版社旗下专门负责心理类图书出版的平台，我们大家熟悉的《学习之道》、《刻意练习》、《批判性思维》等都出自他们之手。
5.出版社：机械工业出版社，国内科技类出版社前三甲
6.版次和印数：2013.1第1版，2016.4重印，原书第10版；2016年4月第1版第26次印刷
二、看整体（用时5分钟）
1.序言
序言中作者两处用黑字强调了“关键问题”，这肯定是关键词。
本书的目标在于指导每个人阅读和聆听的习惯。
本书的读者对象是普通大众，而非专业人士。
本书最为显著的特色之一是它的适用范围远远超出你的想象，延伸到形形色色的生活实践之中。
本书反复强调的“关键问题”可以提高每个人的推理分析能力。
2.目录：共计12章
从批判性思维是什么开始说起，先要准确的找到他人的结论，否则就无法正确的做出回应；然后弄清楚他人支持其结论的理由，才能公正的做出判断为什么应该同意它；分析他人的结论时要注意其用词的准确词义、其支撑的价值观和一些描述性的假设，以帮助我们准确的把握其结论表达的真实含义；再就是开始分析其推理过程有没有谬误、使用的证据的有效性如何，对原因的分析是否可以替代，其所用的数据是不是有欺骗性，有没有重要的信息被遗漏了；通过对他人的结论、理由、所用的推理过程、证据、原因分析、数据等进行分析判断，看是否可能有更多的结论得出。
第1章：学会提出好问题
第2章：论题和结论是什么？
第3章：理由是什么？
第4章：哪些词语意思不明确？
第5章：什么是价值观假设和描述性假设？
第6章：推理过程中有没有谬误？
第7章：证据的效力如何：直觉、个人经历、典型案例、当事人证词和专家意见？
第8章：证据的效力如何：个人观察、研究报告和类比？
第9章：有没有替代原因？
第10章：数据有没有欺骗性？
第11章：有什么重要信息被省略了？
第12章：能得出哪些合理的结论？
这本书是教人学会如何提出好问题这项技能的书，总分结构，先提出观点“学会提出好问题”，然后一一分解“要提出好问题”的每个重要环节，包括论题、结论、理由、假设、推理、原因、证据、数据、重要信息等及里面需要注意的问题，最后附有练习。
本书的目的：指导普通人学会有效的提出关键问题
本书目标：传授普通大众批判性的提问技能，提高人们的推理分析能力。
本书受众群体：具备基本阅读能力以上的、有意学习提升自己思维能力的人
三、看细节（用时2分钟）
1.关键词：
批判性思维、客观评价、论证、有问题有态度、刻意练习、论题和结论、理由、论据效力、数据欺骗、价值观、自由选择
2.关键章节：
核心章节是两种思维模式：海绵式和淘金式
3.本书诚意度（1-5分）：4
四、下判断（用时1分钟）
4.1 本书对我当下的价值
养成批判性思维习惯、提升关键问题的提出和回答能力，不盲从、不偏信看的方法。
4.2建议在什么时候阅读：NOW
4.3 建议采用什么方式阅读：快速阅读+重点精读+主题阅读
五、粗阅读（用时30分钟）
《学会提问》这本书是一本批判性思维指南。“人类所有的发明创造都有一个共同的基础，那就是批判——创造者的批判性思维。”我们经常挂在嘴边的是“电视上说”、“报纸上说”、“网上说”。而唯独没有“我认为”，这是一个可怕的趋势。本书正是为了教会我们如何使用批判性思维来发现问题、提出问题、解决问题，并着重指出我们在日常思维中常犯的错误，以此形成自己正确的观点。
这本书介绍了两种思维方式：海绵式和淘金式。批判性思维需要的是淘金式的思维方式，即带着提出问题的态度来阅读。正如书中所说：“一段对话就像一对沙砾，如果你想从中找出金子，就得频繁地问问题，并对问题的答案进行思考。”
运用批判性思维思考，我们应该问出批判性问题。本书正是以每一个问题作为每一章的章名。
阅读小建议：
读这本书，可以尝试先看每章后面的练习，通过练习来检验自己现有的水平和理解程度，带着疑问和把它举一反三的方法学习。
