这几天忙着迎接期末各项工作的总结和文档整理，甚至凭空冒出来好多要备查的项目，还有课要上，脑袋和脚步一刻也不停的飞速运转，我的规划性弱，打破规律，显得手忙脚乱的。
下午带孩子们做小组沙盘游戏，几个内向的和被管控多的孩子自己表示要宣泄一下，孩子们都非常投入，看到他们迫不及待的触摸沙子，迫切的俩手去抓沙具，看他们摆的沙盘，一直在观察孩子的动作和摆放位置，眼看沙盘摆满，本想看看他们接下来会发生怎样的故事，可惜放学了，没有时间让孩子们分享自己的想法，也来不及观察谈谈他人摆的沙盘了，看到孩子们很愿意继续，我答应他们以后会分批次再带他们做才离开。下午还有学生来找我说他被老师叫走非常想去体验，因为我有课答应他检查结束再去做游戏，一沙一世界，在短暂的链接后孩子们就能如此迷恋这小小的沙盘，看到他们放松的，感到安全的去营造和显现内心，想到两个词，触景生情和情真意切，真的膜拜荣格，他能从中国道家悟得这么神奇的灵性理论，就是“一种对身心生命能量的集中提炼“，把人们带入内心无形的世界，意识和无意识的持续对话来支持和激发人的存在感，通过天性的释放自性的整合人格（及心灵与自性的）发展，来增加孩子的心能量，每个生命都值得被温柔以待。我愿意守护孩子们美丽的心灵花园，让他能有机会和自己在一起，共同探寻生命的入口，随着成长提升自我调适和增强那“正心诚意”的心能，慢慢的“明心见性”，未来长成更好的自己！
