11 sheila 黄静晔 A sailor went to sea sea sea
图片发自简书App
今天的绘本实践活动邀请了隔壁的几位小朋友，因为种种原因都没能出席，只好临时拉上爸爸和姐姐还有阿姨充当听众。
要分享的绘本是彩虹兔 sing alone 中的一本，妹妹对这首歌的旋律比较熟悉，在正式开始前，我们先打开音频一起跳了一段舞蹈，唱到sea sea sea时，用手掌上下波动做出海浪的样子，唱到see see see的时候，用手掌搭在眼睛上，做出向远处眺望的样子，妹妹很快就学会了动作。跳完热身舞蹈，我们坐下来，开始绘本讲述，因为姐姐有一定英语听说能力，就用英语体提问: have you ever went to sea this year? 姐回答，yes! 妹妹也跟着回答，yes! 绘本上有很多鱼，问小朋友们how many fishes in the picture? 姐姐开始数，妹妹也跟着数，one two three four five six...ten，原以为年龄差异太大的听众群可能不好进行教学，实则不然，混龄教学的意外收货是，你根本不需要解释这句话是什么意思，根据高级学员的回答，初级学员就能判断你的问题是什么意思！本鹦鹉学舌的回答，真是一举两得！
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