我非常幸运的参加了《幸福园丁——中国幸福教师第十八期校长班》培训。培训的三天，是充满感恩的三天，是带给我未来幸福的三天。
三天的时间里，我带着疑惑而来，满载幸福而归。我的疑惑是积极心理学到底一种什么样的学问，学它有什么用，真的能让人们变得积极乐观吗？能不能用于学校管理，能不能把积极心理学理论转化为可以操作的实践行动等，带着这些问题我来到了北京。
首先真的应该感谢网名叫“小鱼仙儿于艳秋”的朋友。因为这次培训的时间恰好在“五一假期”前三天，怕北京的宾馆房源紧张，她提前帮助大家预定宾馆，并且在我出发的当天把宾馆的地址和电话发给我。这样，像我这样懒惰的人一到北京就可以直奔宾馆，免去了寻找房间的麻烦。
由于清华大学举行校庆活动，我们第二天的培训地点改为交通大学，所以，住宿也不得不从清华附近挪到交大附近。正当我为此事发愁时，培训群里一个名叫“sunny”的朋友邀请我和他拼房，并且把最后两天的房间都预定好了，省去了我找房间的麻烦。
学习的第一天，刚到教室，见一位年长者正站在椅子上挂布标，我连忙去帮忙。他60多岁了，精神抖擞，我以为他是负责培训的老师，其实他也是来学习的。接下来的几天里，他每次见到我都乐呵呵的拉着我的手合影聊天。在聊天中我知道他是一个“健步走协会”的会长，带领团队走遍了全国，这次来北京学习积极心理学，同时和北京的“健步走协会”汇合，开展活动。他有一个女儿在英国，还邀请我暑假去英国学习。可是，我到现在，只记得他的乐观健朗的容貌，感恩遇见、甚是怀念。
我的老师:桑老师默默为我们安排行程，安排午餐，照顾好我们的安全；朱老师给我们主持每一次专家分享，还称赞我的画为“毕加索的作品”；不知道名字的志愿者；心理学专家陈虹老师，给我们分享《应用积极语言 密切积极关系》；张旭玲老师给我们带来《积极自我》；任俊教授给我们带来了《幸福快乐的核心——提高乐商》；彭凯平教授分享《积极教育的意义与实践》；北京幸福公益基金张红莉给我们讲解《积极情绪》；牛津大学硕士刘家杰老师给我们分享《积极成就》。感恩以上专家的分享，我将努力把所学到的积极心理学理论应用到实践中，传播幸福理论。
我们组的12位组员，都很特别:黄夏媛，用心经营家庭，在学校践行“世界教育”，如春风拂面；凌怡蕊，那个坚持写文章写到深夜，被朋友偷拍的“朴素迷离”女孩子；张明丽，心怀蓝天白云下，背对青山，带领学生，运动游玩的梦想；许妍，心怀大爱，绿水青山，有老人的家才是一个完整的家；张合丽，积极自我，一个大的学校的德育校长；张海红，一个实验小学的校长，乐观开朗；还有李书强、李修贤、王晓燕、薛敏、门秀文、吴莉莉，我记住了你们的名字。
带着疑问而来，满载幸福而归。接下来，我将努力把积极心理学的理论(积极情绪、积极自我、积极关系、积极成就、积极希望、积极投入)落实到工作中，做一个积极的幸福的教育者。
