跟踪问效促发展,结对帮扶显真情

  哈尔滨市2018年乡村教师进名校跟踪问效培训活动“花园小学总校问效方正县小学培训现场”报道

      为贯彻落实 “乡村教师进名校”支持计划(2015-2020年)和全市教育工作会议精神,振兴乡村教师队伍建设,切实提升农村骨干教师专业素养,切实发挥其示范引领作用,切实提升培训绩效,高质量实施教师培训项目,根据《哈尔滨市2018年乡村教师进名校跟踪问效培训实施方案》,组织名校教师下乡村,实施跟踪问效培训活动。 在此背景下,2019年月6月3--4日,在方正县实验小学校进行了为期两天的“哈尔滨市2018年乡村教师进名校跟踪问效培训活动方正县小学培训现场”活动。

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    活动在方正县实验小学三楼会议室拉开帷幕。出席开班式的有哈尔滨市教育研究院教师岗位培训部、方正视导员徐永滨老师,哈市南岗区教师进修学校师训部徐世达主任。首先召开了别开生面的座谈会,徐永滨老师亲自主持会议。出席座谈会的还有:哈尔滨市花园小学总校副校长王岩,哈市花园小学总校语文教师李秀娟、李晶、高蕾,数学教师王静和孙爽英、英语教师杨冰,音乐教师张晓韬,体育教师佟雁鹏,美术教师郎珊。方正县教师进修学校业务校长隋春波、方正县教师进修学校培训部主任宋振国出席了会议。20位参训学员以及学员所在学校的校长,方正县教师进修学校相关学科的教研员、师训部全体成员、基地校实验小学领导和部分学科教师五十余人参加了座谈会。

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      首先是20位参训学员谈进名校的收获体会以及返岗实践取得的效果作用。座谈会上,参培学员发言踊跃,畅谈了自身参加哈花园小学校培训学习的收获和感受,也谈出了返岗实践转变和成长,对实际课堂教学和班主任管理等方面的帮助启示,纷纷表示不但开阔了视野,拓宽了思路,收获了知识、更新了思想观念,提升了思维方式,还与哈花园小学的与导师们结下了深厚的友谊。明显感受到进名校学员教学思想理念、教学行为的转变,以及农村教师强烈的自我发展意识。


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      接着,各位学员所在校的校长发表讲话,就参训学员的遴选情况,学员返校后自身变化和在学校发挥辐射作用等方面进行了汇报。经反映,各学校的学员们返岗后均积极与同事沟通交流,将自己所学通过模拟课、PPT汇报、观摩课、集体备课等不同的方式,与同事们一起分享所得宝贵经验启发,并将自己所学运用到教育教学实践中,和同事们一起交流探讨,根据不同学校的实际情况,使培训效果切实落地,升华培训精髓,起到了很好的辐射带头作用。现场气氛轻松、融洽,不时赢得阵阵掌声,校长们纷纷对哈市花园小学校长专家团队先进的教育教学理念、过硬的教育教学水平、教学常规管理、爱岗敬业的精神,表示了由衷的敬佩,对花园小学热情接待、真诚帮助表示真挚的感谢,也纷纷表示愿意与哈花园学校建立长久的联系,不断派出教师学习,对哈市教育研究院提供这样的培训学习平台表示欢迎和感激。

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      哈市教研院师训处的徐永滨老师在认真听取了大家的汇报后,作了表态发言,他充分肯定了方正教育领导重视此次活动,对方正县教育局、方正县教师进修学校和参训学员所在学校领导高度重视跟踪问效活动给予表扬。对学员返岗实践的表现非常满意,肯定了方正学员积极求索,学习态度端正,学有所获能在自己岗位积极发挥“影子”、“种子”作用,徐主任语重心长,对学员充满感情,鼓励学员们要树立终身学习理念,做好个人专业发展规划快速成长,早日成为县域学科带头人。

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    5月 3日下午,哈市花园小学的导师们与方正县的参训学员进行一对一的指导,通过检查学员培训后“三个一”完成情况,指导学员再次完善教学设计,研磨准备明天的公开汇报课。

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    5月4日上午,按照本次跟踪问效日程安排,哈花园小学的导师和学员所在校领导,学科教研员深入课堂听参培学员的公开课,学员代表呈现了汇报课,小学数学、语文、英语、音乐、体育、美术六个学科的汇报课同时进行,哈市花园小学的导师们和参训学员所在学校领导以及实验小学相关学科教师分别参与听课。

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    然后是进名校学员方正县实验小学李艳秋老师在四楼多功能厅作了《寓言两则》一节教学观摩汇报课。李老师紧紧围绕教学目标展开课堂活动,以学生为主体,培养学生听说读写作语文综合能力,让学生在自主中求知,在快乐中学习。课后李老师的导师进行了精彩点评。

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      紧接着是实验小学语文教研组成员针对李艳秋老师的课进行了课例研修,李艳秋老师进行课程反思后,谈出了在花园小学学习到的语文课文中进行的预测教学策略的研究,和校本教研模式。带给她许多教学上的帮助并且把新理念、新方法带回学校,让实验小学全校语文教师也能在校本研修活动快速的成长,同时,也让学校的语文教师在语文教学方面能进行更深入的教学方法的研究及探索。此校本研修针对教学目标设计、教学预设、教学语言如何丰富、教学情境创设、学情把握、学生语言训练、学生学习方法的感知内化提炼运用等问题进行了深度交流和专题分享。组员研讨交流务实深入、气氛热烈,充满了学术研讨的氛围。

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    课例研修结束后,所有听课人员来到小会议室内进行座谈,对上午的课进行评课议课,首先是参训学员先就自己的课进行了说课,并进行课后的反思,然后是来自哈尔滨市花园小学的导师们对自己学员的课进行了精辟的评课指导,对课的优缺点进行了点评,提出了改进与提高的合理化建议。

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最后,方正县教师进修学校培训部主任宋振国对此次跟踪问效活动做了总结讲话。首先对哈市教研院和南岗区教师进修学校师训部徐世达主任高度重视活动表示感谢,对哈市花园小学的辛苦付出表示感谢,对方正县实验小学大力支持活动提供良好的环境表示感谢。希望哈市花园小学总校在各个学科的教育教学示范引领和资源共享等方面对方正县提供大力的扶持和帮助,今后保持联系,并欢迎常来方正做客,结下深厚的友谊。

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    本次跟踪问效活动的开展,充分体现了哈尔滨市教育局和哈尔滨市教育研究院对农村教育的高度重视和务实的工作作风,将对我县广大教育者产生极强的鞭策与鼓舞,也将有力促进我县各项教育工作踏实发展。我们将严格按照市教育局和教育研究院岗位培训部的工作要求,以此为契机,进一步完善中小学教师队伍培训、培养的顶层设计,探索教师培训新模式,补足乡村教育的短板,锐意进取,狠抓落实,为方正县乡村教育的全面振兴乃至为全市城乡教育均衡发展付出应有的努力。

策划:宋振国

撰稿:刘丽华

摄影:王雪梅

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