贫穷的根源是缺乏见识——推荐书《见识》和对高中毕业生的一点建议

很少写长文,但感觉《见识》,真的是本好书,忍不住多写几句谈谈。


各个年龄段职业都可以看。


很多地方尤为出彩,特别是有两处。


第一处:


命是什么:


对我来讲,他主要取决于两个因素:环境的因素和我们自己对未来走向划定的方向。人生轨迹走不出这两条线,个人的努力、运气等不过是让我们在这两条线之间做微调而已


第二处:


缺乏见识、缺乏、缺乏规矩,是比缺钱更可怕的事情。没有钱,有一辈子的机会能够获得,而缺乏这三样东西,后天获得的难度就非常大了。而他们的缺乏其实和穷没有必然关系


最深刻的感觉,哪怕有些观点不赞同,但是无法否定他的才华。


有时候总抱怨没时间看,我亲测:


上课上得不想听的时候拿出来看一下,


排位选完英雄拿出来看一下,


被队友哭了苦闷抑郁的时候看一下


十来天就看完了。



特别是现在高考考完赋闲在家的准大学生。


最好是用自己的生活费和零花钱,老老实实去官网买一本正版——78元


买之前明明白白的告诉他这个书平装价格只要正版的一半,电子书用心网上依旧可以找到盗版资源。


但是让他自己迈出购买正版这一步,我觉得这才是一个18岁少年融入现代社会走向成熟的第一步。

成绩总有第一名和最后一名。我觉得最重要的还是成为一个社会人。

让他了解到行为是怎样塑造一个人,不做恶不是因为没有作恶的能力,而是坚信善良的价值。


很多时候我们不是缺乏机会,而是机会摆在面前,而我们缺乏见识看不见它。看完之后看世界的维度都会不一样。


因为有些事情一旦知道,整个世界就突然不一样了。


然后趁机看完吴军的数学之美,浪潮之巅,硅谷之谜,文明之光,智能时代。


这几本书的地位一搜就知道。


不仅有前沿认知,历史通识,而且还激发了数学的兴趣,阅读量也上来了


在接下来的微积分还是各种函数肯定如鱼得水。



人在18岁之前基本都是囿于家庭环境,同学,老师和一些真假难辨的网络或者其他渠道的信息的四重架构组成的锁链锁在之中。


如果这四方面好,那肯定自然而然出类拔萃。


但是毕竟优质的教育资源是有限的


困惑的主要来源源于不知道自己想要什么,不知道自己想拥有什么。


自我发掘和塑造往往进退维谷,但是,外来的点拨成效非凡,这也许就是读书的价值。


纵然这样做没有效果,几十块钱投石问路,也进行了一次低成本高收益的试错。


所以说句诛心之论,对孩子高质量的培养其实和家境没有因果关系。



从“精英”身上学习,感受一下若隐若现未来政策的倾向,以及历史的惯性,也是一种相当的体验。

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