放学时间到了，学生开始陆陆续续走出教室，然后按秩序在操场排好队，听老师最后的安排。 从幼儿园开始，我时常站在校外，隔着栅栏寻找他。当两人的眼线连在一起时，顿时看到他的眼光亮了起来。有时吐出舌头，瞪大眼睛；有时又是浅浅的一笑；有时又会故意扭过脸去，装作若无其事，好似没看到我，然后又会转过来，迅速定位我的存在。我想我们还是有那一根线，那根无形的生命线连着的。 在幼儿园时，好像都等不及老师念到他的名字，一到那声音奔入被我们称为招风耳的大耳朵时，一只仿佛被关了一个世纪的小野雀儿马上冲了出来，跑着奔着，全然不顾已经等着的我。直到那个我设定的门口安全线时，他才会停下来，不过也要在一群雀儿中看看谁是第一。我从后面赶上去，一只暖暖的小手就溜进了我的掌心。有时，我会怀疑，到底是我牵着他，还是他牵着我。不过，这个时刻里的我们是快乐的，而于我更多的是温暖和美好的。 上小学了，他好像也习惯或者说是顺从了被关着的命运，也许也是规则在他潜意识里扎根，抑或是沉重的书包压住了他飞翔的翅膀，少了看到我时的鬼脸，少了出校门时的疯跑，只是会当我没看见他时，会绕到我身后，突然冒出来吓我一跳，然后嘎嘎的笑声也就出来了。那小手自觉进入我掌心的次数也少了，更多的是会告诉我一些他认为的奇闻趣事或者是学校生活的点点滴滴。 放学了，时光里有你，有我，有快乐，有温暖。儿子，谢谢你！
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