按照惯例，考试前后，就该到“神兽”们的毛糙期了。这是多少教育人总结出来的。今年也不例外，最近政教处的“接单量”有些多，有点应接不暇。
按理说，当下这个年龄的孩子调皮捣蛋也是正常的，充沛的精力让这些神兽们一有空闲就会释放多余的能量，尽管现在各科的学习任务是如此繁重。他们不放过任何一个可以释放能量的时间。上课有、课间有、放学有，周六周末有、假期相约XX地方的也有。事情来了，总得解决，调查、询问、叫家长、反省、检讨、思想教育、做出保证等等。大多事情的处理程序就是这样。但现在的教育大环境真得让老师们很尴尬，有点不知所措。重了不对，轻了也不对。重了，说你变相体罚，轻了说你不负责任。稍不留神就会给你扣各种大帽子。因此老师们自称自己现在干的是最危险的工作。
现代教育是家庭教育和学校教育结合在一块的教育。谁也离不开谁。我个人认为，家庭教育应该承担更多的责任。在现代教育体制下，老师们都把更多的精力放在教书上，更多的育人教育是需要在家庭配合下才能完成的。然而，现在恰恰是这块出现了问题。学生与学生之间的小小矛盾，把双方家长交来其实是解决问题来了，但我们的家长更多的是当着自己孩子的面在抱怨对方的种种不是，一副据理力争的的架势，各说各的理，语言交流一度变成语言冲突，甚至语言中伤。试想一下，这样的表现，会给孩子造成什么样的印象或者说会交给孩子什么观点？有些孩子在家长的陪同下来见老师，完全一副很是放松的样子，站没站姿，坐没坐相。如果没有校服辨识，真的分不清是不是一个学生？家长呢？视若不见，反而以各种理由强力护犊。有些则完全把责任推给学校，认为教育孩子的事情是老师的天职，和他们没有任何关系。
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想起来在很早的时候，学生犯了错，老师会理所应当的进行批评，被教育的学生一般是不会把这些事给家长说的，因为给家长说了，又会领上一顿教育。最起码在没有特殊情况下，家长是会和老师站在一起的。真正发生学生与学生之间的问题，也会首先批评自己的孩子。而现在呢？问题在哪？
但愿我看到的只是个例而不是群体，也希望这种个例不要再增长和蔓延。
