中午听女儿说她的英语老师，因为有一个学生是英语课代表，在默写英语课文的时候，她作弊了。因为英语老师在前几次都是每次让学生默写课文，那么， 这个学生就提前抄写好了老师可能要默写的作业，结果她写的和老师的要求有点出入，作业交上去后被英语老师发现了。
因为女儿和这个同学关系比较要好，我也见过是一个很懂事的女生。女儿说，她了解她的同学，因为前几次全班同学都是因为没有一个能够默写的很好，让老师就很生气。在昨天的课程当中，老师就说如果班上有一个同学默写得好，他也就没那么生气了。
身为本班的英语课代表，这个女生不想让她们的英语老师生气，所以她就在昨天的课上提前写好了作业欺骗了老师。当她将提前写好的作业当成默写作业交给老师的时候，没想到老师被老师发现，老师更加的生气，在班上几乎训了这个同学们快半节课的时间。
女儿说她的朋友之所以这么做，就是因为今天是她们英语老师的生日，她不想让她的老师因为他们的默写不合格而生气，她就用这样的方式想讨得老师的欢心。
也是这个同学，一大早拿了一份儿提前买好的礼物放在了英语老师的办公桌上，还给老师写了长长的一封信。
当女儿说完这个事情的时候呢，我的眼泪不由自主的就流下来了。我想当她的英语老师，看到被自己训了半天的学生给自己送的礼物和写的信的时候，不知道是什么样的一个心情呢？
我们都在以自己认为对的方式在爱着对方，无论是学生还是老师。很多时候我们上升以人格人品的方式去看待一个人的行为，其实那个行为也许只是出于爱，只是方式错了罢了。
流着眼泪，我想到了我小时候，为了得到妈妈的欢心，有一次偷偷的偷了一个阿姨的5元钱，可是我一分钱也舍不得花，而是交给了妈妈，骗妈妈说那是我捡到的。那个阿姨没有找我的麻烦，妈妈也没有发现我的欺骗，可是我自己的良心，有很长时间的不安，碰到那个阿姨都要绕道走，不敢去她家玩，从此再也没有去偷拿过别人的东西。
这也让我想到了著名的心理学家阿德勒，阿德勒小时候，因为偷拿了家里的钱，他一个人就躲在那个小阁楼上，把那个钱也不知道放在什么地方是最安全的，就换了一个地方又一个地方，让他好几个晚上都睡不好觉。最后实在受不了这个折磨，就又偷偷放回去了。
其实，在儿童的成长的过程当中，我们都做错过事。也都有这样那样不合乎规范甚至错误的行为和想法。当我们大人发现孩子错误行为的时候，不要急着上纲上线，涉及到他的人格人品，以为他这样做了就会是一个坏孩子。其实孩子的每一个行为背后都有他自己的原因，我们不妨静下心来先问一问孩子，你当时这样做的时候是怎么想的。而不是着急着去批评，甚至上升到人格的层面。
我们爱着父母，爱着我们的亲人，爱着我们的老师，我们也想给老师、父母和我们的亲人带来快乐和欢笑，可是有些方式和方法是错的。
当我们自己成为老师或者成为父母的时候，在面对孩子的时候，我们真的需要一份耐心，去理解孩子行为背后纯真的爱。
2020--4---28
