第二次 微课主题:《蒙台梭利+PET+正面管教之今世前身》
1.有没有全知全能真正完美的方法，什么叫做完美的方法呢？
2.是不是凡是有效果的就一定是最好的？
3.为什么会有这么多的门派之见？你的见解是什么？
1.我认为这个世界是不存在全知全能真正完美的方法的，人和物因为有缺陷和不足才显得真实。每一种方法都有它的渊源和在你心中是否适用。在我心里，完美的方法是我们家长在学习和吸收各方面知识去情况下，去找到适用于自己孩子的方法，帮助他长成为他自己。然而这是理想状态，因为环境会变化，社会在发展，我们所有的方法可能都只能适用于当下此刻的情境。也许在当下这些最好的育儿方法就是此刻的我们认知上的完美方法。
2.我以前确实会认为有效果的就是最好的。学习了陆老师的课之后我发现我只考虑到在自己的立场上看到的效果。而非这种效果就是对孩子好的，孩子按照我的方法达到了我想要的目的。我却可能没有考虑到我是要操控她还是引导她。所以这种有效果的认知我现在不能说是最好的了，因为我的思想不改变，我的认知不改变，可能我都是没有在孩子角度考虑真正孩子要的是什么，怎么对她才是适合的。
3.这是个开放的世界，包罗万象，每个人都有自己的经历，每个学派都源远流长。每个门派对儿童心理发展的认知都有他们的见解，每一个门派也都有会引起你共鸣的地方，我们可以从不同的学派的理论知识上找到适合我们走进孩子内心的那把钥匙，也可以从不同学派的归纳总结中获得知识，让我们不断进步。就像陆老师说的教育的本质永远都是人，你的孩子跟谁相处，教他的人是谁？他的水平和素质你是否认可。我们的判断标准就源自于我们的不断学习、吸收、归纳、总结。
今天微课的三个流派，三种完全不同的切入点，正面管教的行为引导；PET的深层沟通；蒙台梭利的尽可能发展孩子的能力，不管是哪个流派，只要你能学到你需要的知识，了解他们的不同，懂得辨别什么是我们可以去尝试的，找到适合自己孩子的教育理念和方法，我认为这些就是不同门派存在的价值！
