《给动物分类》教学反思

本课在第二个班进行改进教学，效果好很多。

1.复习第一单元中学习过的分类方法进入新课。

2.前面详细认识过蜗牛、鱼。从这两种动物入手找一些较为相近的动物进行补充，并第一次的分类。引导学生认识分类，如何分类，如何填写。

4.通过板书将学的分类总结写出。

5.难以确定的分类最终确定，明确。