在读书会的app中看到诗词中国写的一篇文章《小时候背那么多诗有什么用》，里面很多观点感同身受。
1-为什么要学习古诗词
孩子由于认知的局限，可能对诗中的意境不太理解，但他会记住这种陌生的画面，会记住诗词中世界的干净和纯粹。
前些日子回老家，来到高中母校看到一幅幅熟悉的画面，心生一中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的怀旧感。从古至今，虽然人的生活节奏变得越来越快，但是对理想的追求，对家乡的思念，对美好的期盼始终如一，我们和古人的精神链接并没有断裂，灵魂相通的时刻，诗歌就是我们的使者。
古诗词是美的，像是一颗记忆中的种子，在某一个时刻你会有一种熟悉的感觉，就像文章中描述的那样，“我一直在这里等着你，直到你感受到我的存在。这些美好早就根植于你的内心，是的，你发现它了吗？”
2-如何培养孩子学习古诗词
在《好妈妈胜过好老师》一书中，作者提到，在保护孩子学习古诗的兴趣方面，需要注意的是，带领孩子学习古典诗歌的动机一定要单纯，至少要让孩子感觉到单纯。
一些家长在孩子背会一些诗后，总是要求孩子给客人表演背诗；还有的家长不断地计较孩子背会多少首，仿佛背诵是为了一个数字；也有家长直接告诉孩子，多背些诗对写作文好……
诗歌是一块精美蛋糕，我们把它送口中，只是为了品尝它的香甜，不是为了某天向别人炫耀我吃过蛋糕，也不是为将来某一天可能饿肚子而储存更多热量。在享受之外没有其它功利心——背诵是为了更好地把那些诗句内化为自己的东西，更好地体会诗歌的语言美、意境美、想象美，而不是为了“会背诗”。在诗歌之外没有任何其它目的——这才是应有的目的。
所以不要让孩子给别人表演背诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。
