在教育局的安排下，全市语文老师在2021.6.25-.6.26进行了为期两天的“一点一点 教你用统编教材”的培训，现将我的心得和收获总结如下：
1、在给学生第一次讲解病句的时候，可以先出示病句的例子，让学生自己观察病句并交流自己的发现，这样可以激发同学们对病句的学习兴趣。而我以前则是直接告诉同学们病句的类型有那几类，然后分类进行练习，这样的效果并不好，只是在给学生的身上强加学习任务而已。
2、作为老师，要注意循序渐进引导学生学会去阅读非连续性文本，关注课本里的非连续性文本。
3、名师付雪莲，汪志新，何洁。
