已是四月最后一日，同时也是五一假期的开始。
提到假期，特别是五天的假期，论谁心里以往都是一阵轻松。在这旅游、聚餐、逛街之时，却被疫情搞得一团糟 。人心惶惶，所有人只得于家中坐，甚至好不容易开学也被迫听课。在严峻情形，学业压力下，紧张与压迫感是常有的。
活动范围的限制，是为了保障每个人的人身安全。日日宅在家里，不说成绩，光是身体就得胖个几斤，运动能力的大幅下降对健康的危害可不是一星半点。幸好教育局对于体育中考的改变，让大部分人逃过一劫，可谓借东风之势，百尺竿头更进一步。于我不然，这无疑是大逆风，我只得停滞不前。
五月的重心定是放在文化课上，可史政却提前出了漏洞。
回想期中的史政，与前次考试相差无几，甚至低于平均分。全然没有上半学期的那般稳定。细细思索，确实发现问题所在：我将分析的重点放在异处，初三下学期与上学期不同的是——考试的范围更广了。而史政又是比较吃背诵、翻阅这类，本记性不行、眼神不好暗吃了亏。对于曾时的轻而易举，已泯没于过往云烟，唯一做的便是把你藏在心头，每天每夜想你。
我记忆方式习惯为短期记忆，记住的事不多，时间也不长，但胜在速度快，就好比超跑底盘越低越稳，但同时对路况的要求也随之提高。此导致我的考试上总是只记得零星的内容，大多不为完整。那么在五月中，多看多背多复习，显得尤为重要。
五月之后，便是初夏时节，便是中考之时。除去端午、高考还剩不到一月时间可供我们留在初中这个青春年华时。
有消息放出，五月九号开学，只望没有“梅开三度”，去等那五月底六月初。
