听樊登读书：《父母的语言》
思想的停滞：不可见的东西被忽略
孩子的差距在于三岁以前（看不见的时候）3000万字的词汇量的差距
听觉生日
神经的可塑性原理：婴儿时期就能够分泌皮质醇（面无表情实验）
儿童白内障：视神经链接断掉了
3T原则：
共情关注
充分交流（手机，不关注，不交流，不轮流，少用代词，要学会脱离语境）平行谈话，丰富孩子的词汇
轮流谈话（用因果关系解释生活中的禁忌）
关掉电视和手机
思维模式：固定性思维和成长性思维
父母与孩子的互动
你的能力来自刻意的练习
肯定孩子的过程，鼓励孩子了解坚持、探索、不放弃
自控力（棉花糖实验）
减少命令性语言，让孩子有自控力，改成建议提示型的语言
善良、同情、道德
“我希望你成为我的帮手”
“不要成为一个骗子”（不要骗人）
用名词而不是用动词
基于行为的批评，不是基于道德的批评
