​不要担心其他人的看法，使之成为你的障碍，当我看到这句话的时候，我就想立刻行动，把我所做的事情极度透明。

那就今天开始，我把我所做的事情公开出来。

最近我在打磨一堂晚课，而这堂网课的主题是，关于早期阅读。在做这堂网课之前，我已经拖延了很久，在一个月之前我把这堂课的模板和思维导图画出来，画出来之后，我根据这些内容去输出输入。接着我把这些内容分享给，想要高质量亲子阅读的父母。虽然上个月，用了7天的时间跟大家分享，并且给大家布置了思考题，但我发现有一些父母还是没有办法理解我的思考题，也没有办法抓住我这个课程的重点。比如我叫大家列出给孩子选的阅读清单，可他们列出来的是已读的阅读清单。所以如果要把自己想到的觉得的意思表达出来，让别人也能理解，也能按照你的意思去做是一件非常困难的事情。

不过任何事情都不是一蹴而就的，而是慢慢来。正所谓卖油翁所说的无他，但手熟尔。我很赞同，吴伯凡老师，说的关于认知的概念，所谓的认知就是神经元与神经元之间建立的高带宽的连接，如果我们长期重复的去做自己认为有价值的那件事情，那么我们大脑里的认知肯定会随着时间而提升。

接下来是打磨课程的内容，并且把理论化的一些PCK体系，结合绘本，分享精读方法。我会根据学前儿童谈话能力，叙事能力，想象能力，阅读能力，识字能力，书写能力等等方面来分享亲子阅读指导。

最后分享《阅读的力量》的作者斋藤孝说的一段话：为什么非读书不可？因为与其他方式相比，读书是对人格形成最为有益的方法。

ps：语音输出

《原则》，第137页