砸不没的钢琴
2009年12月11日
年龄：四周岁八个月多一点儿
上周的钢琴课，上得非常不好。
以前也有过状态不好的时候，但那只限于凝凝小朋友情绪不好，在技术上还是说得过去的。
上课之前的一周，钢琴一下都没有碰。之前也有一下不练琴，凭着她的小聪明，加上课程简单蒙混过关的时候，但是这次，是怎么都不灵了——看来课程真是有了难度。
痛定思痛，我决定放弃快乐学钢琴的理念，开始对她“严打”。其实，米老师早就暗示过我，应该严格要求凝凝同学了。而我因为听说过很多孩子考级之后都要砸掉钢琴，又听说学琴的孩子没有不挨打的，所以总想改变这个魔咒。
事实证明，胳膊是扭不过大腿的，音乐固然是美好的，但是，不勤学苦练，也是修不成正果的。
这一周，我每天都领着她练琴。第一天，每首曲子都要弹三遍，因为识记谱子还要一段时间；第二天，仍然是三遍，但是相对第一天已经熟练了一些；第三天，果然大有进步，听起来已经舒服多了，接下来的几天，每曲只要弹一遍就可以了。手型仍然是不太理想，指法也肯定有错的，但是，也没敢太和她较劲——我的目标是——近期内养成每日练琴的习惯就是大吉了。
一周里，小哭三四次，都以我胜利而告终。
暴风雨一次——持续半个小时。
我终于因为弹琴的事，歇斯底里，大发雷霆，吓得她痛哭流涕，一边哭一边说：“妈妈，其实……我挺想……练琴的，但是……我还是不想练琴。”
到底是想还是不想呢？
最后哭哭啼啼地完成了作业。
我再一次胜利，却胜之不武——好没意思——是我让音乐在孩子的心中变得不美丽了——我真是个坏妈妈！
凝凝小朋友一周里说过好几次了，要把钢琴砸了。
有一天，我和她开玩笑——我要在姥姥家放一架钢琴，再在二姨姥家放架钢琴，砸了我还买，她听了，吸了一口气，好半天，才忿忿地说：“你们大人就欺负小孩儿！”
唉，早知道，当初让她学口琴就好了——十几块钱一个——目光所及之处，都给她放上口琴，那才真正叫欺负小孩儿呢！
亲爱的宝贝儿，音乐是那么地美好，困难只是暂时的，妈妈要为上一周的暴风雨向你道歉，最笨的妈妈才会跟女儿发脾气呢！你聪明的妈妈，一定会想办法，让你重新觉得弹钢琴是一件美丽的事儿。
给我点儿时间，只给我一点点儿时间就够了。
还让不让人活了
2009年12月12日
年龄：四周岁八个月多一点
本来，今天是要在妈妈家吃饭的，但是为了凝凝的钢琴，我说：“还是回家吃吧，练完琴再和姥姥回家。”凝凝正因为我最近逼着她练琴，看我不忿，每天都嚷着回姥姥家。
正在吃饭的时候，我说：“你先练琴吧，练完就可以和姥姥回家了。”
她一下子趴在琴凳上，大喊：“还让不让人活了！”
我和妈妈忍不住偷笑起来。
因为钢琴，让她这么不愉快，我心里是很不舒服的。但是仍然想坚持自己的做法，只是想她能逐渐地养成每天练琴的习惯，当习惯成自然的时候，就不会很痛苦了。
当然，我会尽量尽快想出一个好的方法，让她来适应这个痛苦的过程。
2009年12月13日
年龄：四周岁八个月多一点儿
这个周末，凝凝是逃回姥姥家的，连我的电话都不肯接。我心里小有些伤感，但是被理智控制住了。不怪女儿，如果我退回到她这个年纪，我也会逃——这一周里，妈妈不但逼迫孩子弹琴，还经常发脾气，真是差劲透了。
本来今天是要领她去学思维绘画的，但是因为发现这课的理念有问题，又因为这几天和女儿紧张的关系，于是决定停掉，不上了。
回到妈妈家，问她要不要上思维绘画课的时候，她说：“不要上，最好钢琴课也不要上。”
“思维绘画可以停，但是钢琴课不能停，因为钢琴是你哭着喊着让我买的，当初你拉着我的手，在钢琴教室里不停不停地说‘买琴买琴’，我才给你买的，你现在想停课，也太不讲究了。”
姥姥也在旁边添油加醋，我们一起绘声绘色地描绘当初她要买琴，她要学琴的样子。
真的假的，反正她也记不住。有些语塞。
嘿嘿。
今天想说的话：
凝凝小朋友刚过四周岁生日，就开始学习弹钢琴。
学钢琴，到底是她喜欢还是我喜欢，那时有点搞不清。
只是在学琴之前，我经常有意识地带她去楼下的琴房站一站、听一听。每一次她都吵着说：“买钢琴！买钢琴！”这种强烈的愿望进入我的耳朵里就被自动地翻译成“学钢琴！学钢琴！”
多么美丽的误会啊！
四周岁的小孩儿不太能懂得才艺对她的重要性，她要的不多：就是好玩且不累。
满足她，皆大欢喜；管制她，天天危机。
学琴之路，从一开始就不是那么顺畅。
是以严谨的态度练习枯燥的指法还是以轻松的心情享受音乐的美好？这是我那时最纠结的问题。
纠结的同时，唯有一件事情坚持的最好——给她听音乐。听音乐是从胎教就开始了。凝凝出生以后，《爱和乐》的一套光盘就一直是做为背景音乐，几乎是全天播放。
英语要磨耳朵，前两天小不背诗也是得益于磨耳朵，那么音乐更需要磨耳朵，只是它的优点不会马上显现出来，是个很慢很慢但是很有效果的方法。慢到写上面的日记时，我都没有发现这是一个好办法。
纠结痛苦的妈妈还是很快就找到了解药，明天再来发吧！
