图片发自简书App
每天放学都要疯跑的好兄弟，某天，兄弟对桐哥提了个要求，给兄弟画一个魔法棒，桐哥放学回家后马上说：“妈妈，给我画画的纸！”他自己跑去拿画笔，我问：“这么急啊？画什么？”他说：“魔法棒，待会儿上跳舞课，给曦曦的！他说他要蓝色的魔法棒！”专心致志地画，画了好几个，其中有一个很大个，他说大的是自己的，小的是曦曦的，我就“哦！这样啊！”（心里念叨着“干嘛送个这么小的给人家啊！”）最后忍着不说出口了！
饭后，他拿着两个纸片魔法棒去上课的地方，等啊等，等到曦曦来了，飞奔过去，把魔法棒给曦曦挑，呵呵，小朋友肯定喜欢大的，桐哥毫不犹豫地答应把那个原来安排自留的大的给了曦曦，然后快乐的玩起来！
现在我不试图去干预控制孩子的决策权，他自己做的每一个决定，背后都会有正反两面性，让他在每一个决定上自己去体会与感受。
