读《苏轼传》第三章有感

懵懵懂懂的孩童小东坡进入私塾，开始汲取知识的养分。十一岁的东坡正式开始学生儒家经典著作，为将来出仕做打算。天真烂漫的少年读着晦涩难懂的经史著作，丝毫没有怨言与任性。我想这与当时的文化氛围是有直接关系的。古代的人们读书似乎都有着明确的目标——考中科举，入朝为官，实现儒家思想中的兼济天下的愿望。正因为他们有着明确的目标，读起书也更加的有劲。