欢迎孩子犯错，并正确应对

两个方法：

一、刻意练习

有目的的练习最重要的两点：

1.有特定目标。

比如孩子写错了几个字，比起漫无目的地让他一直抄写这几个错字，制定一个小目标，比如“从头到尾听写一遍，不犯任何错误”，孩子的效率会更高。

如果没有达到目标，那么到底是在哪些环节出了问题，下次写的时候要注意什么，仔细观察出错的字哪些部分写错了……把这些小问题一个个解决，直到目标达成。

2.一定要有反馈

在安德斯·埃里克森提到的《刻意练习》里，最重要的要素之一，就是总结反馈。及时地总结回顾，会让你知道练习的效果怎么样，需不需要做出调整，还有哪些可以改进的地方。

要带着孩子一起进入“练习→反馈→改进→练习”的循环中，不断提高自我。

二、专注于解决问题

在面对孩子犯错误时，首先积极暂停，等到大人、孩子都冷静下来，能够专注于解决问题时，再来跟孩子一起总结问题，寻找对策。

专注于解决问题，要注意几点：

1.头脑风暴，一定是要让孩子参与进来，而不是大人的一言堂。

2.选择每个人都认为可行的，而不是只有你自己同意的方案。

3.如果选择了一个方案，需要定一个期限进行回顾，允许有修改和调整，而不是一锤定音。