又在家长群里被通报了，让家长陪同孩子写检查！起因课下聚众玩奥特曼的卡片。上次被通报是因为课下玩谈钢笔的游戏……
可能我的思想觉悟不够高，跟不上学校的主流思想。其实我很可怜我的孩子，不让他课下玩这个，让他玩啥呢？想起了我的童年，课下是女孩们跳皮筋和男孩们打洋片的时代。兼或丢沙包，踢毽子，跳大绳，拾石子的时代……放学后，春天是摘槐花，榆钱，做柳枝帽子疯跑的日子……夏天是小溪边逮蝌蚪，夜晚捉个知了猴，叉个田鸡。秋天可以找酸枣，逮蚂蚱和蛐蛐。冬天再不济，结冰的地方滑个冰呢……你看童年回忆起来，是快乐的，自由的，无拘束的！这点重要么？很重要啊，快乐是心灵的滋养，我也初步认识了四季，懂得了四时之美，田野之乐，该玩的时候我玩了，尽兴了！后面长大了，该努力工作的时候，也知道泾渭分明，努力去打拼……
现在的孩子呢？这些项目不让玩，磕着碰着学校怕担负责任，孩子们的生活本就无趣，下课去玩这个又被取消，不禁可怜他们，下课该玩什么呢？周末和假期是数不清的辅导班，你不敢不上，全校基本都去，不能让孩子输在起跑线，被裹挟着前进，文化课素质课报全了，你发现你的荷包瘦了，孩子的童年没了……
同时有种更深层的恐慌，天天拘着他们，把他们的活泼，灵动的天性抹杀，变得整齐划一，到底是不是国家教育之殇？他们最终会变成什么样的人？？
还有该玩的时候没玩够，等到了大学，人生最好的年华，我们也拘不动的时候，他会不会把该真正学习的时间，用来好好玩了啊？
教育是什么？教育该怎么给孩子们做规划？值得深深思考。
我不想写检查，我想给孩子留出一些玩的时间和空间……
