“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”——雅斯贝尔斯《什么是教育》
不喜欢被批评的感觉
今晚吃饭的时候和宝贝聊天，他提到最近迷上的米小圈故事书，里面有一个情节，说铁头自从跟李黎同桌以后，答题速度也快了，学习像是开了窍一样，米小圈还没答几道题，铁头就都回答完了，还得了满分。
我问他，你觉得谁最幸运呢，你最想像谁学习？
他想了想，说我最想像车驰一样（班里学习最好的一位，我还有点诧异呢）还问我们，你知道为什么我不想像李黎（班长）学习吗？
他补充道，因为车驰从来都没有被批评过，李黎有一次画了个四不像还被魏老师给批评了。
他又解释道，我最不喜欢被人批评了。
我紧接着问他，那爸爸妈妈爷爷奶奶批评你的时候，你什么感觉？
他说：愤怒……
我心里其实挺开心，孩子会用语言表达自己的情绪了，这是好事。
我又问，那后来呢？
他说，我发现大人像变色龙一样，一会儿又变了，变得平静了！
我又问，那你觉得妈妈一般会在什么情况下批评你呢？
没理我这茬，接着说：妈妈生气的时候就像走神和纳闷一样！
我说，你给我学一下吧，然后给我模仿了一个特别奇怪的表情。太神奇了
孩子，真是家长的一面镜子！
疫情这段时间，幼儿园的小朋友们彻底放飞了自我，他每天早早就睁开眼，一般6点多就起床了，心心念念想着他的奥特曼书和玩具卡片，还有百听不厌的小爱故事。
我在家办公的这段时间，也经历了很多情绪起伏的育娃斗争阶段，从最初是放任他开心的玩就好，到开始建立规律的作息和生活习惯，后来又打乱秩序和规则无限制的玩了一阵，最近又尝试用各种激励机制，比如他听米小圈里做家务劳动挣零花钱、比如读英文绘本课程赢得红星或奥特曼卡片，还找了小猪佩奇、西游记、恐龙星球等很多英文视频资源，想要重新引导和激发他的英文兴趣。
不过，这些都抵不过他对奥特曼的崇拜和热爱，可惜的是没有找到奥特曼相关的英文视频资源。
家长的焦虑，其实逃不过孩子的眼睛。
塞翁失马，焉知非福
有时候，孩子不经意间的一句话就会惊讶我，用词场景的准确性和丰富程度超出我的想象。
记得有一次周末，午饭过后我提议和娃下去散散步，因为看他也没有睡意，所以一起到楼下逛小区的公园，边走边聊，听他给我讲奥特曼的故事，我跟他分享见到的春天的颜色的心情。
然后看到小狗叼着人们扔出去的飞盘，他就能立马想到米小圈故事里的耗子也可以这样，眼睛看到后更加深了他的印象。他还分享给我猫看见狗的场景，跟他见到小狗时候的胆量一样，变成一个绣花针那样细小了！
当我们散步来到小区中央瀑布前的长椅上坐下聊天，他突然想到说，如果搬家不能和启诺一起玩之后，说不定也是件好事。
我很好奇的问他为什么这么说呢，他就给我讲了一个塞翁失马焉知非福的故事，很耐心的给我解释，描述的特别清晰：
大概意思是说，古时候有一位老翁养了一匹马，有一天他的马不见了，但是他也没着急，谁知道一年之后这笔马带了一匹新马回来，老翁的儿子想要骑它，谁知却被马甩了下来，摔断了一条腿。大家以为结果就这样的时候，谁知后来一次战争到处都在征兵，老翁的儿子因为腿断了没能去战场，也就没有死。他讲得头头是道，也让我知道了这个典故背后的故事。
宝贝对寓言故事的运用和理解能力再一次震撼到我，一次又一次的转折经历离奇而又展现了生活的原貌。
感恩宝贝的成长，孩子就是我们人生路上的老师。
他用那童真单纯又富有哲理的简单话语，带给我莫大的启示，人生的每一次经历都未必是最终的结局，如果转换一种看问题的视角，或许生活是另一番景象。
