这两天孩子返校后明显感觉课上听不懂,考试成绩不佳,出现反复;我的心又跟着忽上忽下,刹车刹车做好自己。
感赏孩子学习内动力尚足,自己在家里啃了一天课程和完成作业;
感赏自己意识到纠结在不去上学行为,立马调整心态,积极与孩子想办法自己跟上进度。
感赏老师给予的宽容与理解。
投射自己会辅助孩子解决好当前问题。
这两天孩子返校后明显感觉课上听不懂,考试成绩不佳,出现反复;我的心又跟着忽上忽下,刹车刹车做好自己。
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