谨慎表扬带来的危险性

【困惑：好学者与不好学者】

每个人在刚出生时都有着强烈的求知欲，婴儿每天都在拓展自己的技能，究竟是什么？把一部分人变成了不好学者，是什么让这种生机勃勃的学习热情走到了尽头？

为什么有的孩子有很强的自主学习能力。有的孩子需要拼命的唠叨，却也无济于事呢？

为什么有的孩子遇到难题选择“不懂装懂”不愿思考，有的孩子则愿意选择打破沙锅问到底，不懂就问？