讲～～人生要么过的有意思要么有意义～～（让别人变得更好，让下一代变得更好）
培养新的表达模式的习惯
1.掌握技巧：现场报道5W（五何法）
何时：具体大到小；
何地：具体大到小；
何人：主角，人或物
何事：注意细节，尽可能形成画面感；
何故：原因
总结：结论要升华---/画龙点睛，学会总结分析
练习实践：新闻播报用上五何方法。老师指导存在问题：1.台上紧，心锚还没打开；2.细节缺少，可以再补充互动性，让画面冲击感更强烈一点；3.语速要再慢点
作业要求：1.重新录视频发到群里；2.每天抓住生活中的重点用五何法录视频。
2.提升表达：分享往事
（1）选材：童年，印象深刻
（2）运用五何：1.以时间开始，别人很容易被吸引；
（3）提炼总结：
（4）控制在2分钟，倒数30秒尽快结尾
老师指导：1.优点是干染力强，要继续保持；缺点2.前面铺垫过多，生活中也是这样，经常想尽可能把自己知道的信息告诉别人，心里不装事--这个以后通过提前打稿子回顾方式检视一下是否啰嗦，再练习；3.然后的口头语出现频率高~~需要强化提醒，争取有口头语的时候停顿，不说出来；4.语速还是过快，可以刻意控制一下节奏；5.结尾起伏大一些更好。
其他同学优点：1.声音大，2.结构清晰，3.故事完整性好，结尾又升华，4.情绪起伏大---我有点用力过猛，舞台上亢奋激动，消耗能量太多；5.眼神照顾到每个人，与大家交流
缺点：眼神不要飘
3.获奖感言的表达
谢，感谢(❁´ω`❁)
桂，归功于
用，用途，用于
谢，再次感谢(❁´ω`❁)
今天很开心得到最佳叙述讲提名，用谢归用谢方式表达，
心里感受1.任何事情都是有套路的，按套路出牌不会错到哪里去，所以太幸运进入新励成学习这些方法和套路；专业的学校，专业的老师才能帮助到自己。2为自己的认真和坚持点赞，坚定信念，鼓励、激励自己加油，越来越好。绝不做坐看自己伤口的人3.早点休息，总熬夜有点吃不消了，明天继续早起。
今晚分享：《围城》愿你莫问前程，勇敢向前。--辅助以坚定信念
