我听到学生放学之后打电话说妈妈我发校服了。

有的孩子每天都会给妈妈打个电话，这件事儿我们校长也在会上说过说有的家长直接打电话给她，要求孩子每天给她打个电话，校长说。这是孩子来上学，还是妈妈来上学呢？总之觉得这个要求特别可笑。

不过像今天这么隆重的。校服发放仪式学生想告诉家长也是情理之中的事情，而且我也拍了几张照片，齐刷刷的也的确很整齐，很好看。

今天就说一说发校服的过程。一开始我在想，这个号码怎么确定，正好是体育课，然后按高低各自排列。然后试穿。

这里我特别佩服自己，13岁时军训的底子铺的好，我对于队列这一摊事情特别的熟练。尽管是体育课，但是操作的却是我自己。

但是不管怎么样，现实生活还是需要留有余地的。总是有一些孩子是有犹豫的。也许跟妈妈熟悉的就是挑三拣四或者是货比三家的思维习惯，总之他们试了好几次，不能定夺。

于是在操场就试穿了两三次。

我的名单已经写好了，直接在名字的后面报上相应的号码。

最后这六套衣服都被拆开之后竟然没有人整理了，我强调整理，他们也是团成一团，就塞进去了。完全没有整洁的概念。我想想前一段军训让他们整理床铺也真的是个猫盖屎的活儿啊！

不过好在我们报号是比较精准的。我想这也是我的出发点。

到了教室之后，我又让班长把号码念了一遍。念第二遍的时候。我让孩子们自己报自己的名字。按照名单的顺序。比如说一个朱墩墩。然后猪蹲蹲自己站起来说170。这样来进行表上数字和实际数字的再一次核对。

总之，这一次我们班在试穿之后呢，就全部合适，只有一个孩子，觉得上面有一点点瑕疵又跟着我去换了，我觉得这一次比较圆满，就是我注意到了细节。

走到学校门口的时候，正好碰到一位家长孩子粗心，把外套丢了。而且说感冒想让妈妈来送药。我就又去给送了一趟。

正好数学老师也把他带过来了。

我还跟她妈妈说，薛老师告诉她了，她却没有去拿，因为那个时候妈妈还没来。让警示老师叫这个孩子老师也没接电话，最后数学老师只好自己又爬到四楼，把他叫了出来。

因为家长还偷偷带了两盒奶。

我让他偷偷的先喝掉一盒。

因为学校的确不让带，但是家长的确来了。就特殊事情特殊处理吧。

我们两个新搭班的同事都是耿直的性格，他今天说因为办公室里有其他的两个老师，所以没有把抱怨的话说出来，而是告诉了我，因为我在最后又挑出来五个不按要求穿军训服的人，他呢对于看晚自习的人也是颇有微词。没有办法，他们根本不管理所以学生乱作了一团。

连最基本的不要乱了，都没有说。

我就想起了去年我们那位老校长总是在晚自习的时候就去转一转。

有时候历史是会重演的，在每一个细节里。