2020-01-16

校门管理粗放

三道防线：校门，行政值日干部，学生会的同学

转变观念  教学价值观

教学只有分工的不同，没有优劣之分

人才价值观：不要认为只有学习你成绩好的才是掌上明珠，不要带着有色眼镜看人。

只要从严

管理，高看一眼，就能出成绩。

分层教学（教学实施的教学观）

要有目标定位，目标要坚定

教学起点要高，不能仅仅满足于讲完就可以

必须要举一反三，要有更大的信息量。

要精准教学，不能吃大锅饭

班务管理价值观，

职称评聘方案：

资历和业绩相结合

充分的理解公平，公正，公开

老师们的待遇我一分一厘的克扣