有种现象最令父母揪心，有的孩子宁可自己受委屈，哪怕面对死亡威胁，也不会把实情告诉家长。待家长发现后，为时已晚，孩子或者伤不可愈，或者离家出走，或者已经离开了人世间。
近日有则报道：西安一个12岁的小女孩，因为被老师怀疑有偷钱行为，小女孩委屈、害怕，不知如何面对老师、同学与家长的指责、惩罚，最终选择跳楼轻生，令所有听闻此事的人唏嘘不已。
小女孩在自杀前，在本子上留下了这样一段话：“家不是依靠，而是应对假笑的场所，我知道我只会逃避，谢谢你们，路脏了，抱歉。”
家不是依靠，那什么又该是依靠呢？我相信那个小女孩的父母也绝不是虐待自己孩子的“魔鬼”，每位父母都深深地爱着自己的孩子，只是表达的方式不同而已，有的是放纵娇惯，有的是严厉高要求，有的是恨铁不成钢，而每位父母的性格、素养不同，对待子女的教育行为千差万别，有的衣来伸手、饭来张口，有的狠厉责骂、棍棒相加，有的恩威并施、刚柔并济，最终的效果自然也就参差不齐，各有殊别了。
记得有一位母亲，自己孩子在三岁的时候被大伙烧伤，烧伤的面积达到了80％以上，最终经过七次大手术才挽救了儿子的生命。可尽管如此，孩子身体却已面目全非，随着孩子年龄的增长，越发觉得自己与别人不同，同学没有一个人愿意与他玩，有的甚至像见到怪物一样惧怕他，或者把他当成小丑来取笑。孩子的遭遇和心事总是愿意和那个开朗善良的母亲倾诉。
母亲得知后，没有为孩子抱不平，也没有找找欺负他的同学讨说法，而是告诉孩子他们取笑自己的原因，要原谅他们，而且还鼓励孩子要坚强、善良、乐于助人，日后必定比他人更有出息。
鼓励孩子要坚强，要孩子在自己能力范围内为同学服务，同学玩篮球时，帮同学守衣物，早晨起床时，早早地把同学们的暖壶灌满热水。没多久，同学们渐渐地喜欢上了这个烧伤的同学，那些曾经厌恶他的同学心生愧疚，也与他建立了深厚友谊。
与那位12岁的小女孩相比，被烧伤的男孩既没有优越的生活条件，又没有一个正常的外貌，却依然能阳光灿烂地过学习、生活和与人交往。
其实他们的区别就在于交流，孩子能放下顾虑与父母交流是一个孩子成长的关键所在，有这父母以为“严师出高徒”，对孩子高标准严要求，稍有差池就对其责骂，甚至人格侮辱，导致孩子在被动接受父母安排的同时，也对父母产生了情感隔阂，在他们的内心世界，父母对于自己是捆绑，是压迫，甚至是操控自己蹂躏自己的统治者，自己除了遵从别无选择。
而正是这样，有更多的孩子，表面看来成绩优异、乖巧可爱，殊不知内心已经被压迫到极点，内心的困扰已被父母的凌威排斥在九霄云外，于是一面听从父母的安排，一面在默默承受着不为人知的煎熬，即便是受了偌大的委屈也无法迈出与父母沟通的第一步，导致各种儿童、学生自残自杀的悲剧发生。
其实在悲剧面前，你跟孩子只隔着一扇窗，那扇窗就是心灵沟通、情感沟通，只有读懂孩子的内心世界，父母才能更为精准地引导孩子健康阳光地成长。
当然，与孩子沟通绝不是简单地与孩子聊天，发现孩子有违背自己意愿的时候一棒子打死，而是悉心得知其内心的困扰与意愿的时候，要体谅他们那个年龄段应该存在的“幼稚”想法，理解他们的所思所想，循循善诱，告诉他们什么是正确的，什么是错误的，让他们在遵从父母意愿的同时，理解父母的主张意图。
同时，父母见到孩子进步的同时应及时给予鼓励，让他们在内心接受到父母对自己的认同感，从而让自己变得更积极，更阳光，更愿意与父母沟通与交流。
愿每位父母推开那扇心灵的窗，粉碎悲剧、迎接阳光，演绎一篇篇别有温存的美好篇章。
齐帆齐微课齐帆齐写作进阶营第66篇（1422字）86828字
