今天的教师和教育若是不活在未来，未来的孩子就活在过去。我们或许一直都有所感应，这个时代早就不是以前了，不再是靠老师一张桌子一张嘴就吃透课堂的时代，不再是手提课本教死书的时代。它要求我们的老师要能够顺应时代的变化，不断的给自己的脑袋里填充新的能量，相对应的能把这些能量传递给我们孩子们。它要求我们老师要能够针对从前的不足与弊端，自我研究出新的有吸引力的教学之道。
余老师提到的那个笑话，那个古代的医生穿越到现代，认为我们手术室里的各种刀叉这也不行那也不好。是，我们都会嘲笑医生的无知，我们的时代带来的医疗，岂是一个古人看得懂的。这个笑话说的就有可能是我们。若是我们教师不努力学习新的知识，那么我们来看未来，我们就是那个穿越到了现代的医生，我们迂腐无知的批判别人，殊不知自己才是无知的那一个。
我们学校有一位五十多岁的老教师，比起新教师来，那个年龄段的人确实对于电脑方面一窍不通。其实从别人身上我们都会发现，随着时代的不断进步，不努力不学习的人，早就被时代远远的抛下了。今天他们不懂电脑，明天的我们不懂另一些东西。明天我们的孩子需要人手一台电脑，更多的东西都能从网上获得。他们更愿意扫一个二维码，了解这些看起来奇奇怪怪的平时不常见的物体，而不是听我们老师拿着本书在讲台上絮絮叨叨。
新时代来了，不努力它也会来，不努力就要被远远甩在后面了。重扬风帆，抓住片刻的时间，利用那些碎片去充实自己，不想落后，便只有不断奔跑。
图片发自简书App
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